北京西城區(qū)培訓(xùn)*語文作文哪家輔導(dǎo)班好?時間管理是學(xué)習(xí)*語文的關(guān)鍵。孩子升入*,學(xué)習(xí)壓力比*重了不少,可以利用的時間也不多,這時候要特別注意時間上的安排和管理,建立符合自身的作息時間表。
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北京西城區(qū)培訓(xùn)*語文作文哪家輔導(dǎo)班好?是對學(xué)習(xí)規(guī)劃的建立,建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃會讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。具體怎么去建立還要根據(jù)自身情況、課程安排、以及作息時間來確定。當(dāng)然規(guī)劃是比較容易建立的,根據(jù)學(xué)習(xí)過程的變化也可以做小的調(diào)整,只是堅持會比較難。
*,要注意比較容易滑坡的科目,例如*數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)知識是很系統(tǒng)的,在*當(dāng)下就需要打好基礎(chǔ)。男孩女孩也存在一定的思維差異,在理科學(xué)習(xí)上,女孩子學(xué)的可能會比較慢,要利用好假期去做跟進(jìn),*準(zhǔn)備一個錯題本,復(fù)習(xí)的時候可以用到。
準(zhǔn)備四:培養(yǎng)三種能力
這是一個很重要也很容易被忽略的問題,因為孩子學(xué)習(xí)好壞,正是由他的能力決定的。這種能力至少包括三個方面:生活上的自理能力;行為上的自控能力;學(xué)習(xí)上的自立能力。
① 生活自理能力
孩子升入*以后,一般離家都不近,交通安全問題、選擇伙食問題,有的還可能要住校,這對他們的生活自理能力要求就更高了。他們必須會自己整理床鋪,會保管好自己帶去的生活、學(xué)習(xí)用品,會按天氣變化加減衣服。無論是孩子要在校外吃午飯,還是干脆住校了,家長都會給他們一些零用錢,這又要求他們會保管、會使用,學(xué)會不亂花。以上種種能力都關(guān)系著孩子的健康與安全問題,自然也都直接關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)。
② 自控能力
升入*后,老師不再像*那樣,處處跟著,事事管著,不在的時間很多。在這種時候,班級紀(jì)律全靠學(xué)生自我管理和自覺遵守來維持。如果孩子自控能力差,就可能經(jīng)常自覺不自覺地破壞紀(jì)律,或是在外界誘惑下,跑到“網(wǎng)吧”去玩,結(jié)識不良伙伴、參與不當(dāng)活動的可能性隨之加大。輕則要影響學(xué)習(xí),重則會走上歧途。最有效的預(yù)防方法,就是讓你的孩子具有行為自控能力,知道哪些事是該做的,哪些是不該做的;能和什么樣的人交朋友,不能和什么樣的人交朋友。
③ 自立能力
如何提高孩子學(xué)習(xí)自立能力,是研究“*”過渡時,又一個必須給予足夠重視的問題。那么,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的自立能力,都應(yīng)當(dāng)抓些什么?還是要先解決好“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問題。
*,要讓孩子學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我總結(jié)和評價。
第二,要讓孩子學(xué)會制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃,確定奮斗目標(biāo)。
第三,要讓孩子學(xué)會科學(xué)支配時間,合理安排作息。
第四,要讓孩子學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)問題和糾正錯誤。
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