達(dá)內(nèi)集團從創(chuàng)建之初就致力于打造成一個教育生態(tài)鏈,業(yè)務(wù)來源于產(chǎn)業(yè),服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展。業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈,目前開設(shè)Java、JAVA大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測試、嵌入式、C 、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級電商等21大課程體系,為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù),并為全行業(yè)提供高級應(yīng)用型人才。

南昌小碼王編程夢想中的下一代,是具有科學(xué)家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來的超級個體。教育形式:發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí),基于建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng)。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動探索式學(xué)習(xí);3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學(xué)習(xí)動力:學(xué)生自身的內(nèi)在動力,相信孩子內(nèi)心的力量;1.編程學(xué)習(xí)可以讓孩子獲得成就感;2.編程學(xué)習(xí)過程可以自我評判;3.編程學(xué)習(xí)可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來大勢所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器,是理性認(rèn)識的*方法,解決問題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結(jié)為是解決問題的能力,創(chuàng)新思維能力;3.創(chuàng)新是個人保持競爭力的武器,是一個民族進步的靈魂;4.面向未來的學(xué)習(xí)能力,立足當(dāng)下,趕超未來。

博為峰教育遍布*諸多主要城市,伴隨著移動行業(yè)的高速發(fā)展,滿足時代前沿的企業(yè)需求,除了軟件測試課程之外,還開設(shè)了web前端開發(fā)、Java開發(fā),python數(shù)據(jù)分析等多方面的培訓(xùn)課程。博為峰具備雄厚的師資力量,課程包括線上/ 線下課程,客戶有充足的選擇,理論+實戰(zhàn)的教學(xué)方式更使學(xué)員能夠提前適應(yīng)職場環(huán)境,更具職場競爭力,從而畢業(yè)后能輕松勝任企業(yè)級移動開發(fā)工作,獨立研發(fā)移動開發(fā)應(yīng)用等產(chǎn)品。

IT教育是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),2011年成立于北京,秉承"初心至善 匠心育人"的核心價值觀,以堅持面授的泛IT職業(yè)教育培訓(xùn)為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊,旗下?lián)碛蠭T教育等多個子品牌,截止目前已在北京、深圳、上海、廣州、鄭州、大連等20余個核心城市建立直營校區(qū),服務(wù)近20萬學(xué)員、近千所高校和數(shù)萬家企業(yè)。作為擁有IT基因和數(shù)字技術(shù)能力的教育機構(gòu),IT教育十分注重聯(lián)手高校和企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)數(shù)字化人才,建立數(shù)字技能人才培育機制和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)新時代職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

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