學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入幼兒園成為一線教師,數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者,或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。當(dāng)下,*教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向呈多元化趨勢(shì)。無(wú)論是和專業(yè)*對(duì)口的*老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為該專業(yè)畢業(yè)生施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。目前,考編的熱度越來(lái)越高,相應(yīng)的要求也越來(lái)越高,城市中*教師崗位*低學(xué)歷要求本科居多。

(2022年長(zhǎng)沙市望城區(qū)教師招聘崗位條件)

03.

為了使專升本學(xué)生報(bào)考的?？茖I(yè)與本科專業(yè)匹配度更高,2022年湖南"專升本"將2021年專升本高職(專科)"專業(yè)大類"與本科"專業(yè)類"對(duì)應(yīng)調(diào)整為專升本高職(?？?"專業(yè)類"與本科"專業(yè)類"對(duì)應(yīng)。在新的大類對(duì)應(yīng)關(guān)系下,能報(bào)考本科教育學(xué)類的高職專業(yè)明顯減少,尤其是語(yǔ)言類的退出,一定程度上減少了教育類專業(yè)的報(bào)考人數(shù)。

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(2)招生計(jì)劃

專升本"總招生計(jì)劃19500人,2022年湖南"專升本"普通計(jì)劃20503人,普通計(jì)劃增長(zhǎng)1003人。2022年公辦院校招生8176人,民辦院校招生12327人,民辦院校的招生計(jì)劃占比從2021年的54%上升到60%。