感統(tǒng)訓(xùn)練師資格證怎么考2023【信息頭條】

報(bào)考對(duì)象:1、在幼兒園、親子園、早教機(jī)構(gòu)、各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)中心等從事早、幼教育行業(yè)的人員;2、有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求的感統(tǒng)訓(xùn)練師;3、想開(kāi)設(shè)幼兒園、早教中心或兒童感統(tǒng)訓(xùn)練館的園長(zhǎng);4、嬰幼兒家長(zhǎng);5、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)院校在校學(xué)生及畢業(yè)生。6、有意成為感統(tǒng)指導(dǎo)師的社會(huì)各界人士。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)怎么報(bào)考:

     考感統(tǒng)訓(xùn)練師需要經(jīng)歷考試報(bào)名、費(fèi)用繳納以及學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多個(gè)步驟,不同地區(qū)有所差異,考生應(yīng)以當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)*通知為準(zhǔn),詳細(xì)可以咨詢(xún)微信老師獲取相關(guān)資訊。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的作用

1、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力。

2、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。

3、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。

4、感覺(jué)統(tǒng)合教育教育對(duì)兒童心理發(fā)展有積極影響。

5、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可培養(yǎng)兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。

6、培養(yǎng)兒童競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

7、提高幼兒的語(yǔ)言能力。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證報(bào)考條件:

1、高中(含)以上學(xué)歷;

2、高中或同等學(xué)歷并從事本職業(yè)業(yè)2年以上;

3、教育類(lèi),心理類(lèi)畢業(yè)生;

4、連續(xù)從事本行業(yè)工作3年以上工作經(jīng)驗(yàn)者。

感統(tǒng)訓(xùn)練師報(bào)考對(duì)象:

1、感統(tǒng)托育中心、感統(tǒng)早教機(jī)構(gòu)、感統(tǒng)幼兒園、兒童輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中心及特殊教育機(jī)構(gòu)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及教師。2、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的患者家長(zhǎng)及各類(lèi)特殊兒童家長(zhǎng)、特殊教育師范類(lèi)院校的*生、各大醫(yī)院的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練門(mén)診從業(yè)人員、神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)人員、BGDE愛(ài)好者。3、對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練感興趣的兒童家長(zhǎng)、社區(qū)兒童游樂(lè)設(shè)施經(jīng)營(yíng)者、有志于投資和從事感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的相關(guān)人士、

前庭功能失調(diào):表現(xiàn)為好動(dòng),注意力不集中,上課不專(zhuān)心,愛(ài)做小動(dòng)作,很難與其他同學(xué)相處。有些孩子還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩,說(shuō)話晚,語(yǔ)言表達(dá)困難等。