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北京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個好〔北京5大感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽〕

日期:2022-11-08 17:09:41     瀏覽:59    來源:北京培訓(xùn)網(wǎng)
北京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個好〔北京5大感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽〕,隨著培訓(xùn)學(xué)習(xí)熱潮的興起,大家為了快速的掌握專業(yè)知識,大多都會選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來幫助自己提高競爭力。 但是現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多,市場也是魚龍混雜的,如何選擇一家靠譜且專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校對很多小伙伴來說是個難題。今天,小編根據(jù)多年的行業(yè)經(jīng)驗,整理出幾家培訓(xùn)效果較好的學(xué)校機(jī)構(gòu),希望對大家有所幫助(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)。
北京金色雨林教育
地址:北京市朝陽區(qū)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與*心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個性化教育方案( Individual Educational Program, 簡稱 IEP) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
158****6659   :我說為什么孩子總是寫錯字呢,去北京金色雨林一測驗,竟然是視覺統(tǒng)合發(fā)展失調(diào),還好參加訓(xùn)練比較早,現(xiàn)在孩子寫錯字的情況已經(jīng)改善很多了,都是訓(xùn)練師教的好啊。
151****9364   :寶貝太胖了,都不愛運動,也不愛學(xué)習(xí),所以給孩子報名了北京金色雨林運動力訓(xùn)練,希望孩子能有所改變吧
185****5164   :孩子的身體素質(zhì)太差了,但是加入了北京金色雨林運動力提升強(qiáng)化訓(xùn)練,現(xiàn)在真的感覺孩子身體素質(zhì)變好了,而且也更活潑了
北京金博智慧
地址:北京海淀區(qū)
金博智慧注意力訓(xùn)練專業(yè)解決5-18周歲孩子普遍存在的注意力不集中、多動癥、學(xué)習(xí)困難、閱讀障礙、情緒管理、阿斯伯格癥等問題,采用專業(yè)腦電生物反饋訓(xùn)練技術(shù),結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助,并為每位學(xué)員量身定制訓(xùn)練方案,實現(xiàn)訓(xùn)練效果放大化!截止目前,8年在*已開設(shè)30余家校區(qū),至今已有30萬+成功案例,訓(xùn)練效果廣受家長認(rèn)可。
177****1543   :體驗后*直觀的感覺是這里的老師非常有耐心、有親和力,對付熊孩子很有一套,在課程推薦方面也很專業(yè),會根據(jù)孩子不同的情況定制方案,課程本身寓教于樂,不會讓孩子感到枯燥。雖然是工作日但是來上課的孩子不少,幾位老師都在不同的教室授課。提高專注力這件事不是一蹴而就的,還是得堅持,希望大家的寶寶都有一個好的未來哦。
187****2451   :昨天從醫(yī)院出來孩子被鑒定了ADHD,醫(yī)生建議去做腦電反饋訓(xùn)練,為母著急啊,趕緊搜索了*近的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),趕緊預(yù)約了試聽課程,先是會有人來打電話確認(rèn)試聽的時間,地點還算好找,帶著孩子就過去了,體驗課的老師先帶著孩子做了全腦的一個測評,另外一個老師和我溝通孩子的情況,很專業(yè),對于孩子的問題一眼就能看出來,并給予了明確的訓(xùn)練方案和訓(xùn)練方向,孩子很喜歡這里,和家里人商量過后,報名了課程,期待孩子能有很大的進(jìn)步。
北京雅恩健康
地址:北京朝陽區(qū)
雅恩健康是一家從事兒童言語溝通能力訓(xùn)練、家庭養(yǎng)育指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨癥譜系障礙兒童提供個性化的行為心理方向的訓(xùn)練干預(yù),包括口肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。
151****9179   :孩子在雅恩學(xué)習(xí)了兩個多月了,進(jìn)步非常明顯。以前寫作業(yè)拖拖拉拉,還愛發(fā)脾氣,題目難一點就不肯做,一定要盯在旁邊才可以,經(jīng)常氣的我發(fā)火。現(xiàn)在孩子情緒明顯好多了,不太會鬧,會嘗試溝通想法了,寫作業(yè)也積極一些了,我們家爸爸都注意到孩子的進(jìn)步了,還有8個月的課程,繼續(xù)加油,真的感謝雅恩老師。
187****4549   :周末過來體驗的,老師都挺熱情的,我家小孩就是經(jīng)常走神,數(shù)學(xué)成績也不好,語文也是,后來聽朋友推薦,說有訓(xùn)練這些的,到這里才知道是孩子注意力不集中,這里老師也都比較專業(yè)。感謝雅恩!
144****6920   :聽朋友介紹過來了解,總體感覺不錯。環(huán)境比較適合小朋友。和老師聊了一會,都是心理學(xué)專業(yè)出身,專業(yè)能力強(qiáng),對孩子也非常有耐心。

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