?*興趣培養(yǎng)？我們在“奧數(shù)”的教學實踐中，并不是一味的去追求難，追求怪，也一直是本著“打?qū)?span> 8 基礎(chǔ)，靈活運用”的目的在操作，主要拓展學生的思維，加深它們對一些數(shù)學中看似不起眼的常識、小結(jié)論的認識，比如乘法分配律可以用來解決對角線垂直的任意四邊形面積問題。

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