童程童美19年科技教學(xué)經(jīng)驗(yàn),6000多名員工,遍布*50多座城市,開設(shè)230多家中心,13萬名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的科技素質(zhì)教育公司,學(xué)的人多自然是好! 集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

武漢中公優(yōu)就業(yè)為廣*員提供更加人性化的選課服務(wù),全科封閉班、周末班、名企直聘班、進(jìn)階深造班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班、全棧高端班、在線直播班,多種班次類型,滿足更多人群的學(xué)習(xí)需求。更聯(lián)合高校開設(shè)學(xué)歷班,學(xué)成后將獲得承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷,滿足廣*員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。 武漢中公優(yōu)就業(yè)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程,致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,為學(xué)生提供理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后,將會(huì)接受一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)。同時(shí),會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì),學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通,并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,先后在北京、上海、廣州、深圳等30多個(gè)城市建立了300多家中心,覆蓋近70個(gè)城市,累計(jì)幫助近100萬學(xué)員成功就業(yè)。 達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集是*高端IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的C++、java、嵌入式、C#/.Net、軟件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)工程、uid、PHP、安卓、IOS、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等領(lǐng)域的中高端IT人才,是國(guó)內(nèi)*獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊,在*范圍內(nèi)擁有1000多所高等院校合作伙伴,為30,000多家IT企業(yè)提供人才輸送服務(wù),成為業(yè)內(nèi)較大的IT人才輸送平臺(tái)。

南昌小碼王編程夢(mèng)想中的下一代,是具有科學(xué)家精神的、擁有獨(dú)立思考能力的、追趕并超越未來的超級(jí)個(gè)體。教育形式:發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí),基于建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng)。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動(dòng)探索式學(xué)習(xí);3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學(xué)習(xí)動(dòng)力:學(xué)生自身的內(nèi)在動(dòng)力,相信孩子內(nèi)心的力量;1.編程學(xué)習(xí)可以讓孩子獲得成就感;2.編程學(xué)習(xí)過程可以自我評(píng)判;3.編程學(xué)習(xí)可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來大勢(shì)所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器,是理性認(rèn)識(shí)的*方法,解決問題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結(jié)為是解決問題的能力,創(chuàng)新思維能力;3.創(chuàng)新是個(gè)人保持競(jìng)爭(zhēng)力的武器,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;4.面向未來的學(xué)習(xí)能力,立足當(dāng)下,趕超未來。

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