地址：重慶龍湖時(shí)代天街校區(qū)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過(guò)23年的研究實(shí)踐中,率先形成-套獨(dú)特、 成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系"個(gè)性化教育方案"( Educational Program,簡(jiǎn)稱(chēng)"IEP" )。
159****4620 ：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,平時(shí)坐不住,朋友說(shuō)重慶金色雨林的訓(xùn)練還不錯(cuò),就來(lái)試試看,果然效果不錯(cuò),訓(xùn)練師平時(shí)的教學(xué)模式孩子也很喜歡,挺適合孩子的。
186****6037 ：之前對(duì)于感統(tǒng)這個(gè)概念還是很模糊的,來(lái)到了金色雨林參加了訓(xùn)練之后,在訓(xùn)練師們的指導(dǎo)下,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題有了跟深刻的認(rèn)識(shí),而且在平時(shí)的訓(xùn)練中,也可以看出金色雨林的訓(xùn)練師還是很*的,準(zhǔn)備的訓(xùn)練內(nèi)容也是很豐富多元,孩子學(xué)習(xí)得很開(kāi)心!
132****9170 ：朋友前一陣子帶孩子來(lái)重慶金色雨林上了情商培養(yǎng)訓(xùn)練,聽(tīng)他說(shuō)覺(jué)得訓(xùn)練上的體驗(yàn)很好,訓(xùn)練師也很有耐心,孩子可以學(xué)到很多東西,就領(lǐng)孩子來(lái)試聽(tīng)了,試聽(tīng)一節(jié)訓(xùn)練下來(lái)感覺(jué)很好,孩子的情商要從小進(jìn)行培養(yǎng),教室很干凈也很安全,孩子在這里學(xué)習(xí)家長(zhǎng)可以放心,想要給孩子報(bào)訓(xùn)練學(xué)習(xí)一下。
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康語(yǔ)倍數(shù)成長(zhǎng)課程:情景化教學(xué)環(huán)境中,用40分鐘一對(duì)一教學(xué)加10分鐘集體泛化的課程模式對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,幫助孩子改善口部感覺(jué),解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,科學(xué)發(fā)展兒童的身體與運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言與認(rèn)知、社會(huì)與情緒能力,激發(fā)孩子對(duì)于溝通和交往的興趣,享受社交的樂(lè)趣,輕松融入社會(huì)生活。
152****4963 ：孩子到了2歲,和身邊的小朋友比起來(lái),只會(huì)說(shuō)幾個(gè)咿咿呀呀的詞,在康語(yǔ)檢查了一下,發(fā)現(xiàn)孩子是有在語(yǔ)言方面的發(fā)育遲緩,現(xiàn)在也在治療,老師們都很耐心。\"
135****3168 ：發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的時(shí)候,整個(gè)人都感覺(jué)心沉了下去,在康語(yǔ)這里治療,老師們也會(huì)安慰我,并且讓我們對(duì)孩子有信心,不管怎么樣,孩子能平安就好。\"
134****4728 ：孩子不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà),遇到其他小朋友就想躲在家長(zhǎng)后面,我和爸爸商量給他報(bào)了重慶康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心機(jī)構(gòu)的課程,在這里培訓(xùn)過(guò)一段時(shí)間了,孩子不在害怕和別人溝通,康語(yǔ)的課程還是挺有用的。\"
