【感覺統(tǒng)合能力差會怎么樣】

感統(tǒng)能力其實和孩子的日常學習生活息息相關,當出現感統(tǒng)能力較差的情況時,孩子的視覺、觸覺、聽覺、前庭覺、本體覺的正常功能都會受到影響,致使其出現注意力不集中、笨手笨腳、脾氣暴躁、不合群、對圖形辨識能力差、空間感知能力弱等多種表現,嚴重影響孩子的正常生活。

感統(tǒng)訓練師證如何報考新政策一覽表

     感覺統(tǒng)合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權-威性高,網上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過關  證書*通用,正規(guī)國-家認可 證書含金量好 用途廣泛 權威機構頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機號微信

     職業(yè)前景: 隨著時間的流逝,人數的遞增,該數據呈現正向增長的趨勢,但是對群體的了解,并沒有隨著人數的遞增而增長,甚至更多的人群對產生誤解,在接觸患兒時,或多或少的家長們、老師們手足無措。這也正是我們開展療育師培訓班的原因。

感統(tǒng)訓練師證如何報考新政策一覽表

     提高運動協(xié)調能力。對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調效果顯著。對那些運動協(xié)調能力差的兒童,訓練后能得到顯著改善。促進觸覺系統(tǒng)的發(fā)育。無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍,經過針對性強的感統(tǒng)訓練,都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài)。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;

2、*階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務工作人員;

5、有志于兒童感統(tǒng)培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長。

     對于重力感嚴重不足的孩子,身體協(xié)調差,一跑就累;視覺空間感差的孩子,一上自行車就恐高,動彈不得;身體笨重,肢體不協(xié)調的孩子,一動就摔跤;手眼協(xié)調不好的孩子,無法準確接球。不解決*根本的問題,就沒辦法讓孩子們克服,越逼迫孩子練習可能產生的負作用就越大。