五歲半男孩不聽(tīng)話怎么教育
五歲半男孩不聽(tīng)話怎么教育
9歲小孩不想上學(xué)怎么辦
青少年心理咨詢中心-12-21 17:24:00
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首先要搞清楚他是為什么不聽(tīng)話,遇到了什么事情你跟他溝通,他表示出了反抗不愿意,所以可能是你溝通的方式出現(xiàn)了問(wèn)題,你說(shuō)的他不能接受嗯,跟孩子溝通更是需要技巧。首先你要站到他的立場(chǎng)上,以朋友的心態(tài)去相處,不能去命令孩子,不喜歡命令式的教育。
用一些教育方法,具體如下:
1、多些耐心,不可以一味的否定、排斥孩子的行為問(wèn)題,而是要直接面對(duì)、直接溝通,尤其是在溝通的過(guò)程中對(duì)孩子多些包容、耐心,隨后了解孩子內(nèi)心到底有什么樣的想法,只有積極溝通和交流才能夠理解孩子并解決其不聽(tīng)話的問(wèn)題,而不是高高在上的去嘲諷、批評(píng),有可能將孩子推向另一邊。
2、積極解決負(fù)面情緒問(wèn)題,比如孩子出現(xiàn)焦慮、抑郁、煩躁之類的情緒問(wèn)題,有可能會(huì)因?yàn)檫@情緒出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為甚至凡事就和父母對(duì)著干、對(duì)父母大喊大叫,這時(shí)要積極的解決問(wèn)題,讓孩子有一定的途徑和渠道發(fā)泄負(fù)面情緒,當(dāng)孩子有不聽(tīng)話甚至對(duì)著干等行為表現(xiàn)之后也可能心情就好一點(diǎn)了,這個(gè)時(shí)候要多理解,也不能揪著這些事情不放。
3、鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己內(nèi)心的想法,平等、尊重的同時(shí)信任孩子才能讓其有更多的安全感、依賴感和支持感,無(wú)論什么時(shí)候來(lái)自于父母的鼓勵(lì)、支持都是孩子內(nèi)心深處安全感的*大來(lái)源之一。
五歲半孩子老是不聽(tīng)話,不能聽(tīng)之任之,由著孩子發(fā)展下去,五歲半的孩子按年齡來(lái)說(shuō),已經(jīng)不算小了,做父母的一定引起重視,要分析原因,一般孩子在小的時(shí)候都多動(dòng),但是,多動(dòng)和不聽(tīng)話是兩個(gè)概念,一定給孩子從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,這就包括,從小要聽(tīng)話,要有分辨好壞的能力。
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1、多些耐心,不可以一味的否定、排斥孩子的行為問(wèn)題,而是要直接面對(duì)、直接溝通,尤其是在溝通的過(guò)程中對(duì)孩子多些包容、耐心,隨后了解孩子內(nèi)心到底有什么樣的想法,只有積極溝通和交流才能夠理解孩子并解決其不聽(tīng)話的問(wèn)題,而不是高高在上的去嘲諷、批評(píng),有可能將孩子推向另一邊。
2、積極解決負(fù)面情緒問(wèn)題,比如孩子出現(xiàn)焦慮、抑郁、煩躁之類的情緒問(wèn)題,有可能會(huì)因?yàn)檫@情緒出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為甚至凡事就和父母對(duì)著干、對(duì)父母大喊大叫,這時(shí)要積極的解決問(wèn)題,讓孩子有一定的途徑和渠道發(fā)泄負(fù)面情緒,當(dāng)孩子有不聽(tīng)話甚至對(duì)著干等行為表現(xiàn)之后也可能心情就好一點(diǎn)了,這個(gè)時(shí)候要多理解,也不能揪著這些事情不放。
3、鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己內(nèi)心的想法,平等、尊重的同時(shí)信任孩子才能讓其有更多的安全感、依賴感和支持感,無(wú)論什么時(shí)候來(lái)自于父母的鼓勵(lì)、支持都是孩子內(nèi)心深處安全感的*大來(lái)源之一。
五歲半孩子老是不聽(tīng)話,不能聽(tīng)之任之,由著孩子發(fā)展下去,五歲半的孩子按年齡來(lái)說(shuō),已經(jīng)不算小了,做父母的一定引起重視,要分析原因,一般孩子在小的時(shí)候都多動(dòng),但是,多動(dòng)和不聽(tīng)話是兩個(gè)概念,一定給孩子從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,這就包括,從小要聽(tīng)話,要有分辨好壞的能力。