記憶力可以培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和記憶鍛煉相結(jié)合,可達(dá)到事半功倍的效果!

事物都有多面性。記憶力培訓(xùn)班當(dāng)然有其可取之處。 通過專業(yè)訓(xùn)練提高人們的記憶能力。但是記憶力是無法*地提高一個人解決問題能力。這學(xué)要思考能力。 人們往往把記憶思考能力搞混了。 把學(xué)習(xí)能力和記憶*地等價了。

因人而異。

如果是因為先天原因?qū)е掠洃浟Σ患?那就沒有必要。因為這個問題是客觀的,他本身的神經(jīng)元又不會增加,無論什么樣的培訓(xùn),都不可能改變這樣的事實。所以,結(jié)果可能并不好。

如果是因為孩子注意力不集中等原因造成的,我覺得可以去試試看。因為這樣的培訓(xùn)挺有意思的,它會改變你對記憶固有的思維,會交給你一些技巧,而通過這些訓(xùn)練,確實能在一定程度上,提升你的記憶力。我之前參加過一個體驗培訓(xùn),那個培訓(xùn)師真的厲害,用聯(lián)想法,讓我記住了一連串詞語。而且,過了很久,我居然還能想起來,確實挺神奇的。

所以,這個事情要根據(jù)自己的實際情況去分析,可以去體驗一兩節(jié)課,覺得有用就可以報。

如果不是搞記憶這個行業(yè)的,可以買些書看看就夠。什么也不想說或證明什么?請問世界上的記憶大師除了記憶厲害,還有什么科學(xué)成果?

記憶有方法,但要自然,適合自己,不影響主業(yè),輔助記憶,成就更多科技,科學(xué)成果才是有價值的。

一昧追求記憶,絞盡腦汁的去強(qiáng)化記憶,影響主業(yè),那就得不償失,是不行的。記憶培訓(xùn)應(yīng)該放到課堂上由老師講講就行了,專業(yè)培訓(xùn),那要有興趣,有天賦的人去干。注意要有興趣的,興趣不大,而有天賦的人,就別浪費(fèi)在這里。相信*人民有更需他的地方。相信都懂了。

我認(rèn)為不管培訓(xùn)班用什么方法,暫時是有用的,后面自己需要經(jīng)常鞏固經(jīng)常練習(xí)的。如果長時間不用的話也是不起作用的。而且個人認(rèn)為培訓(xùn)班讓你記得東西比較有針對性。不一定適用你以后所有要記的東西。記憶力提升還是要靠自己的,記憶力是有慣性的。每天逼自己背一小段東西,什么內(nèi)容都可以,一定要堅持每天都背。慢慢的記憶力會變好的。

記憶力有天生的因素,但后天的鍛煉也很重要,比如背古詩,快速記人名,快速記數(shù)字等對記憶力的增強(qiáng)有一定的作用。