【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

全封閉式教學(xué)的管理方式,全程跟進(jìn)教學(xué)、全科目提高,幫助學(xué)生快速把握高考重難點(diǎn)與解答方式,*的教學(xué)資源、幽默的授課方式,抓緊基礎(chǔ)知識(shí)加上解題技巧讓學(xué)生離考上名校更進(jìn)一步。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

文化課基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有水平的考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識(shí),講練結(jié)合,幫助學(xué)員提升自己的*知識(shí)水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績(jī),順利進(jìn)入夢(mèng)想的好*。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過(guò)全面的查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)得到調(diào)整

【新學(xué)高考師資介紹】

市區(qū)重點(diǎn)校老師

至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

青年骨干教師,他們精力充沛,帶課能力強(qiáng)

有高考閱卷,任高三班主任的經(jīng)歷,至少3屆的高三畢業(yè)班代課經(jīng)歷

態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),講課認(rèn)真

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第二,培植對(duì)輿圖的領(lǐng)會(huì)本領(lǐng)。開(kāi)始,培植對(duì)簡(jiǎn)單輿圖舉行領(lǐng)會(huì)的本領(lǐng)。輿圖除去局面、直覺(jué)地反應(yīng)史實(shí)外,還包括著某些內(nèi)涵的常識(shí),這就須要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)。如經(jīng)過(guò)觀賞華夏近現(xiàn)代現(xiàn)史中的《民國(guó)初年民族產(chǎn)業(yè)散布表示圖》,可領(lǐng)會(huì)民國(guó)初年,民族產(chǎn)業(yè)的散布有什么地區(qū)特性?產(chǎn)生的基礎(chǔ)因?yàn)槭鞘裁?其次,培植對(duì)具備溝通中心(或共通表白實(shí)質(zhì))的多幅輿圖舉行歸納領(lǐng)會(huì)的本領(lǐng),經(jīng)過(guò)歸納比擬、領(lǐng)會(huì),商量輿圖所展現(xiàn)的史實(shí)的實(shí)質(zhì)、順序、特性以及產(chǎn)生因?yàn)?。所謂具備溝通中心的輿圖,在華夏史上面囊括各別功夫的邊境圖、都會(huì)圖以及財(cái)經(jīng)散布圖等,在寰球史上面囊括各別功夫的政事格式圖(囊括寰球范疇及重要國(guó)度)、同一國(guó)度或地域各別功夫的關(guān)系輿圖之類(lèi)。

第三,還應(yīng)培植經(jīng)過(guò)輿圖,貫串與之關(guān)系的地輿、政事常識(shí)舉行跨*歸納領(lǐng)會(huì)本領(lǐng)。在這一上面,中東題目,南斯拉夫題目,國(guó)際宏大政事、財(cái)經(jīng)構(gòu)造的產(chǎn)生與興盛之類(lèi),都供給了經(jīng)過(guò)輿圖舉行跨*歸納觀察的大概。

資料領(lǐng)會(huì)題回答三步驟

一、讀:解題的普通

l、普遍情景下,應(yīng)讀兩遍。

*遍粗讀,領(lǐng)會(huì)大概。重要工作有兩個(gè):*,領(lǐng)會(huì)資料波及的功夫、場(chǎng)所、人物、事變;第二,提防各段資料的接洽,讀出資料報(bào)告的中心實(shí)質(zhì)。

2、審讀設(shè)問(wèn),帶著設(shè)問(wèn)提防讀資料,將資料讀懂、讀透。

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