走單招的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)太激烈,因此學(xué)生們可以用不高的分?jǐn)?shù)去一個(gè)比較好的專科學(xué)校。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇單招的學(xué)生上*的幾率比較大。來(lái)我們了解一下學(xué)校 常德單招培訓(xùn)培訓(xùn)網(wǎng)
單招培訓(xùn)學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn):普通高中學(xué)校按照統(tǒng)考大綱進(jìn)行上課,單招集訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)是專門為各院校單招考試量身定制,針對(duì)性很強(qiáng);而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師肯定是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)讓其發(fā)揮*大優(yōu)勢(shì)的。在培訓(xùn)過(guò)程中孩子存在問(wèn)題各方面培訓(xùn)老師都能比較準(zhǔn)確定位從而制定符合孩子的方案,讓孩子順利通過(guò)理論考試和技能測(cè)試/面試。


2023年單招復(fù)讀招生火熱報(bào)名中!歡迎咨詢!
單招和統(tǒng)招的區(qū)別
相同點(diǎn) 
1. 統(tǒng)招與單招入學(xué)后待遇完全相同;2.單招錄-取的考生與高考錄-取考生同年入學(xué),同時(shí)畢業(yè),入學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)住宿相同;3.畢業(yè)時(shí)享受的就業(yè)政策及就業(yè)后的工資、福利、職稱評(píng)定、畢業(yè)證書(shū)、報(bào)到證、均與普通?？茖W(xué)生完全一樣,畢業(yè)后可以專接本普通本科。
不同點(diǎn) 
1.考試時(shí)間不一樣,普通高考為6月份,高職單招一般在3月份;2.相對(duì)于統(tǒng)招來(lái)說(shuō),單招考試題比較簡(jiǎn)單,單招文化考試主要注重基礎(chǔ),面試得分相對(duì)容易;3.單招考試是各試點(diǎn)單招學(xué)校獨(dú)立命題、自主組織測(cè)試;統(tǒng)招是*計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招錄。

什么是春季高考
春季高考是緩解夏季一次高考對(duì)考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育機(jī)會(huì)的高考。有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力,美全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益,促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。
各位單招生在志愿填報(bào)前必須了解如下事項(xiàng),方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項(xiàng)  目
內(nèi)     容
考試分?jǐn)?shù)
考前對(duì)自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的評(píng)估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對(duì)文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績(jī)計(jì)算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)數(shù)外三科總成績(jī)折算成百分制后的成績(jī)×40%+技能測(cè)試成績(jī)×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛(ài)好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來(lái)社會(huì)的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專業(yè)未來(lái)是否好找工作,是否是社會(huì)需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景
有些崗位是需要一定的社會(huì)背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)營(yíng)大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報(bào)考專業(yè)情況
1.這個(gè)專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢(shì)的骨干專業(yè)。
報(bào)考院校情況
1.優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報(bào)考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。