隨著幼兒園教育水平的提高和專業(yè)化程度的增長,幼兒園已經走入了市場,對園長的要求越來越高,園長應向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務,而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深,長遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實踐,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為職業(yè)園長。

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幼兒園園長負責幼兒園全面工作。負責貫徹執(zhí)行*的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關規(guī)定。負責組織全園職工的政治、業(yè)務學習,努力提高職工的政治素質,解決好教職工的后顧之憂,為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻。負責組織、領導、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負責主持建立健全并執(zhí)行各種規(guī)章制度。負責聘任、調配園內工作人員,負責指導、檢查和評估園內工作人員的工作。負責全園工作人員的考勤、獎懲。負責全園財務收支的審批。1、從實際出發(fā),深入細致做好政治思想工作,關心保教人員的思想工作,生活和健康。經常對全園(所)職工進行為人師表職業(yè)道德教育,把師德教育和共產主義勞動態(tài)度教育結合起來。解決各方面矛盾調……

1什么是園長證?沒園長證就不能擔任園長是這樣嗎?

通俗的來說,就是幼兒園園長崗位培訓合格證書?！?幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求(試行)》(1996年1月26日*教育委員會發(fā)布)中規(guī)定園長任職資格有四項:

1、擁護*的領導,熱愛社會主義祖國,認真貫徹*的教育方針。熱愛幼兒教育事業(yè)。

2、示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長應具備幼兒師范學校(含職業(yè)學校幼教專業(yè))畢業(yè)及其以上學歷,有五年以上幼兒教育工作經歷,并具有*、幼兒園高級教師職務。

其他幼兒園園長應具備幼兒師范學校(含職業(yè)學校幼教專業(yè))畢業(yè)及以上學歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專業(yè)考試合格證書,有一定幼兒教育工作經歷,并具有*、幼兒園一級教師職務。

3、獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。

4、身體健康,能勝任工作。

從這個角度講,園長需要持證上崗是沒問題的,但是所謂有園長證就一定能夠擔任園長這個說法是不對的,因為園長還需要其他幾個條件:幼師專業(yè)畢業(yè)或者具備幼師資格證、有幼兒教育工作經歷、至少*或者幼兒園一級教師職務。

另外,教育部雖然給出了幼兒園園長崗位培訓合格證書的條件,但是他并沒有細則說明這個證書頒發(fā)單位和維護其權威性,這就為目前園長證的混亂埋下了伏筆。

2園長證到底值不值得拿?

這個得分情況來看。我們也看到了*教委其實對園長這個職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個園長證意義其實不大。

但是退一步講,因為國內的國情,國內其實一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長證這個要求只是針對教委掛牌園(教委業(yè)務管理,每年需要年審)。加之目前國內園長的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會低很多,拿個園長證去蒙蒙不懂的老板是可以的。

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幼兒園園長工作中的影響力

幼兒園園長在工作中的影響力(一)園長的精神狀態(tài)對全園工作的影響力園長應是一個不斷進取的創(chuàng)新者,永不滿足,落后了要進取,先進了仍要進取,無止境的進取才是現(xiàn)代園長*主要的精神特征,有了進取精神,才能在達到目標后再創(chuàng)新,再樹新的目標。一所幼兒園辦的好與壞,關鍵之一就在于有一支高素質的教師隊伍,那么園長的能力對于提高教職工的整體素質有著舉足輕重的意義。園長應具有強烈的事業(yè)心,責任感,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,全方位的管理能力。