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北京海淀區(qū)京翰輔導(dǎo)班好不/初二物理補(bǔ)習(xí)多少錢?

日期:2017-07-08 17:25:01     瀏覽:6133    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

北京海淀區(qū)京翰輔導(dǎo)班好不/*物理補(bǔ)習(xí)多少錢?物理課堂上,老師講的內(nèi)容那么多,全部記下來(lái)沒(méi)有必要,上課時(shí)又疲勞又緊張,根本沒(méi)有時(shí)間去思考老師講的問(wèn)題,其實(shí)提綱是一堂課的骨架和脈絡(luò),它反映了課堂教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)和要點(diǎn),老師一般都要板書出來(lái),記提綱可以條理知識(shí),鞏固記憶、筆記時(shí)要邊記邊體會(huì),力爭(zhēng)不重不漏。

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京翰輔導(dǎo)班好不/*物理補(bǔ)習(xí)多少錢?. 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其本質(zhì)

物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的*,教材中有許多演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)?zāi)苤庇^地反映物理規(guī)律,因此,觀察并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)中的正?,F(xiàn)象,有助于迅速正確地理解物理規(guī)律。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象也不可忽視,它或許是你迸發(fā)靈感的基點(diǎn)。同時(shí),力求認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的發(fā)生本質(zhì),溝通和理順各現(xiàn)象間的聯(lián)系,明確記錄其實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

每節(jié)物理課都有學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。因此,應(yīng)注意老師的啟發(fā)誘導(dǎo)、分散講解和設(shè)疑討論,根據(jù)教師的闡釋和板書,有條理、有針對(duì)性地整理在課堂筆記中,同時(shí),要把課堂上一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容記下來(lái),課后和老師商榷,這將有利于拓寬自己的思維空間。

在物理課堂教學(xué)中,老師常會(huì)說(shuō)“注意”,提醒學(xué)生易上當(dāng)、易錯(cuò)、易誤解和易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的問(wèn)題,通常用“說(shuō)明”二字交待特殊形式和現(xiàn)象、特定條件和結(jié)果、特別問(wèn)題及原因,以及以課外作業(yè)的形式留給學(xué)生討論、思考、觀察的問(wèn)題,這些都是透徹理解和全面掌握物理規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)。

在物理教學(xué)過(guò)程中,老師會(huì)不斷地介紹一些解決問(wèn)題的思路和方法、技巧。筆記時(shí)要側(cè)重記下分析的關(guān)鍵依據(jù)和思路、解答的步驟,并歸類掌握,使解題有“規(guī)”可循,有“法”可依,便于總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)、各部分知識(shí)之間的聯(lián)系,使知識(shí)、思維網(wǎng)絡(luò)化,這對(duì)綜合復(fù)習(xí)、提高解題能力大有益處。

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