楊**評(píng)價(jià)：老師上課挺認(rèn)真負(fù)責(zé),會(huì)盯著孩子給意見(jiàn),畢竟一節(jié)課一個(gè)老師只對(duì)著2個(gè)孩子到3個(gè)孩子,可以有精力管住。

孟**評(píng)價(jià)：老師態(tài)度都不錯(cuò),顧問(wèn)熱情也很專(zhuān)業(yè),有一整套說(shuō)服話(huà)術(shù)和理論依據(jù)。 [設(shè)施配置]不錯(cuò) 設(shè)施分成靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種,有大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的教室,有小教室上課用的

劉**評(píng)價(jià)：我原本是不行這些課程的,但是鄰居孩子通過(guò)在太原康語(yǔ)全腦教育接受記憶力訓(xùn)練課程,真的改變了很多,想必之下,我的孩子記得不僅慢還不牢固,看來(lái)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練就是不一樣,現(xiàn)在我也給孩子報(bào)名了康語(yǔ)的記憶力替身該課程。

未**評(píng)價(jià)：我的孩子原來(lái)看書(shū)特別慢,尤其是語(yǔ)文考試的時(shí)候,總是做不完題目,為了提高他的閱讀速讀,報(bào)名了太原康語(yǔ)全腦教育的全腦速讀課程,專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師通過(guò)康語(yǔ)內(nèi)部訓(xùn)練方法,真的提高了孩子的閱讀速讀,現(xiàn)在他兩三天就能讀完一本書(shū),而且能記住80%呢!

未**評(píng)價(jià)：服務(wù)好,環(huán)境也不錯(cuò),分隔間很多,教師的資質(zhì)不錯(cuò),了解后是感統(tǒng)課與專(zhuān)注力培訓(xùn)相結(jié)合,也有一對(duì)一的課程。 一進(jìn)去先是做個(gè)檢測(cè),會(huì)出個(gè)報(bào)告。然后老師會(huì)告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解孩子哪個(gè)部分需要加強(qiáng),以及需要上多少節(jié)課改善孩子的這些問(wèn)題 感統(tǒng)課和專(zhuān)注力培訓(xùn)相輔相成,通過(guò)測(cè)試知道孩子的不足,然后通過(guò)感統(tǒng)課刺激大腦,并加之專(zhuān)注力等各方面培訓(xùn)。

吳**評(píng)價(jià)：看了山西衛(wèi)視的節(jié)目,我的孩子徹底喜歡上了魔方,這不,給他報(bào)名了太原康語(yǔ)全腦教育的魔方訓(xùn)練課程,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),我的孩子不僅越來(lái)越聰明,還更加自信了呢,全腦教育就是不一樣!

女**評(píng)價(jià)：這家店是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練兒童專(zhuān)注力的。正好路過(guò)就帶小朋友進(jìn)來(lái)看看。

閆**評(píng)價(jià)：因人而異 課程或多或少都有效果,要根據(jù)不同的寶寶情況而定,每個(gè)寶寶進(jìn)步程度也不一樣。

袁**評(píng)價(jià)：人們都說(shuō)1-3年級(jí)是孩子提高專(zhuān)注度的年齡,看著周?chē)男∨笥讯既ヌ嫡Z(yǔ)全腦教育上注意力提升課,我也給孩子報(bào)了名。結(jié)局真的是意想不到,孩子現(xiàn)在能夠集中注意力的時(shí)間明顯比之前要長(zhǎng)很多,考試也不像從前那么粗心了。很慶幸當(dāng)時(shí)報(bào)了名!