愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(zhǎng)不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專(zhuān)門(mén)增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì),讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(zhǎng)不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

武侯區(qū)三歲寶寶舞蹈

一、

1、兒童舞蹈的形式和結(jié)構(gòu)

2、表演舞蹈一般有三種形式∶舞劇、情節(jié)舞、情緒舞。

3、由于兒童的身心特點(diǎn)決定了兒童舞蹈具有形象鮮明,天真活潑的特點(diǎn)。創(chuàng)編舞蹈應(yīng)做到主題鮮明,準(zhǔn)確,表現(xiàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)練不復(fù)雜,易于孩子理解和接受,舞蹈形式應(yīng)多采用科學(xué)幻想、童話故事、兒童游戲等。在考慮兒童舞蹈的教育性的同時(shí),還強(qiáng)調(diào)它的自?shī)市?。另?在舞蹈構(gòu)思中,要利用短小、形象生動(dòng)、故事性強(qiáng)、情節(jié)簡(jiǎn)單、動(dòng)作性強(qiáng)等特點(diǎn)去創(chuàng)編豐富多彩的兒童舞蹈。

武侯區(qū)三歲寶寶舞蹈

二、

1、跳街舞不僅酷,還是有危險(xiǎn)的,所以在練習(xí)街舞要注意,有一些動(dòng)作做不了,就不要強(qiáng)求自己了,慢慢的來(lái),這是要一個(gè)過(guò)程的。剛開(kāi)始練習(xí)街舞時(shí),手腕和胳膊是吃力,一定要小心,萬(wàn)一傷到了,就只有貼上一貼跌打損傷的有藥,休息了。

2、初學(xué)街舞時(shí)不要急著去學(xué)習(xí)高難度的動(dòng)作,自己先將一些基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)好,當(dāng)自己對(duì)于這些基礎(chǔ)性質(zhì)的動(dòng)作掌握好了,也能夠跟著音樂(lè)一起跳一些簡(jiǎn)單的舞步后,再開(kāi)始增加難度大的動(dòng)作。

3、剛學(xué)街舞的時(shí)候,要對(duì)音樂(lè)熟悉度。因?yàn)槟阋酪魳?lè)是街舞的靈魂,任何一種街街舞舞種都是在音樂(lè)下完成的。所以初學(xué)街舞時(shí),自己一定要先對(duì)音樂(lè)有一定的熟悉度。如果你不懂這個(gè)音樂(lè)的話,當(dāng)音樂(lè)一響起,你可能就會(huì)顯得非常的手足無(wú)措了。

4、想跳好街舞你的基礎(chǔ)必須要打好,這個(gè)是很需要個(gè)人的力量的,但是練習(xí)力量是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不是兩天就能夠果的,一定要堅(jiān)持,力量簡(jiǎn)單的就是跑步.仰臥起坐,俯臥撐.按自己的訓(xùn)練強(qiáng)度來(lái)練習(xí)。