幫孩子建立數(shù)學(xué)思維,其實(shí)和我們的生活密不可分!在大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只要會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)做加減運(yùn)算、多刷題,數(shù)學(xué)得100分就可以了!其實(shí)不然,這樣過(guò)了**孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)慢慢下滑,學(xué)數(shù)學(xué)也會(huì)越來(lái)越吃力!為什么呢?任何教育都是講究方法的,不是死記硬背就可以的,怎樣幫孩子打開(kāi)和建立數(shù)學(xué)思維呢?

如何提高孩子的數(shù)學(xué)思維

1、培養(yǎng)孩子的邏輯思維

首先就離不開(kāi)數(shù)學(xué)的洗禮,要讓孩子從數(shù)數(shù)開(kāi)始,認(rèn)清楚數(shù)與數(shù)之間的邏輯,是多是少,是增加還是減少,這些都跟邏輯思維能力有關(guān)。

2、與現(xiàn)實(shí)生活相接

現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有很多與孩子的邏輯思維有關(guān)系的,比如超市買(mǎi)東西時(shí)如何比價(jià),如何求和、如何算錢(qián),都可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

3、多開(kāi)動(dòng)腦筋

可以在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,多多鍛煉孩子的反應(yīng)能力,讓孩子多玩一些腦筋急轉(zhuǎn)彎或是比速度的趣味游戲,提升孩子的邏輯思維能力。

4、培養(yǎng)閱讀愛(ài)好

讓孩子多多讀一些邏輯思維力很強(qiáng)的文章,當(dāng)然家長(zhǎng)要在一旁指導(dǎo)孩子,引發(fā)孩子的思考,而且讓孩子明白文章的脈絡(luò)。

5、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖

可以讓孩子學(xué)習(xí)ー下簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖,只是簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖,讓孩子在開(kāi)心中學(xué)習(xí),還能夠理凊楚思路。

6、學(xué)習(xí)分類(lèi)法

把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點(diǎn)將其歸為一類(lèi),如根據(jù)顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)注意引導(dǎo)孩子尋找歸類(lèi)的根據(jù),即事物的相同點(diǎn),從而使孩子注意事物的細(xì)節(jié),增強(qiáng)其觀(guān)察能力。

孩子小的時(shí)候培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維還是很重要,這也會(huì)影響他以后的數(shù)學(xué)能力。數(shù)學(xué)思維它不是與生俱來(lái)的,他不像語(yǔ)言能力,運(yùn)動(dòng)能力等,是與生俱來(lái)的,是會(huì)發(fā)展的。一般數(shù)學(xué)思維要到三四歲啟蒙*合適。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的羅輯思維才開(kāi)始發(fā)展。太早太晚都不好。

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很多家長(zhǎng)都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問(wèn)題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。