新學(xué)高考復(fù)讀中心針對性教學(xué),讓復(fù)讀更簡單

層層攻破高考疑難點,讓復(fù)讀更簡單全空調(diào)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,安靜、舒適的星級標準配置,并設(shè)有多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,全然沒有了寒窗苦讀的艱辛。

新學(xué)高考中心急人所急,想學(xué)員所想,推出以人為本的個性化教學(xué)思想。一個復(fù)讀生配備一個教學(xué)團隊,一個學(xué)員制定適合的教學(xué)方案。因人而異的教學(xué)模式,*大程度的把復(fù)讀生從做再多題總是不能提分的苦海中解放出來,讓學(xué)生更多的時間去學(xué)習(xí)更更有突破性的知識,促進學(xué)員學(xué)習(xí)能力更上一層樓的提升。

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢

一、獨創(chuàng)"TLE"教學(xué)系統(tǒng),根據(jù)學(xué)生具體情況制定教學(xué)方案

二、精品輔導(dǎo)小班,做到面面俱到的輔導(dǎo)學(xué)生難點弱點

三、獨特的學(xué)校管理體系,讓學(xué)生問有所答,學(xué)有所助,班主任隨時待命輔導(dǎo)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對象

沖刺**的高三生,復(fù)讀生以及藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績;

精品5人小班,優(yōu)勢互補,相互交流,加強學(xué)生對知識的理解與參透,形成良性競爭關(guān)系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃四步走

*步、根據(jù)學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導(dǎo)方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃

第二步、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測試的成績找出學(xué)生薄弱點,根據(jù)薄弱點進行知識鞏固理解

第三部、學(xué)生知識點掌握之后,進行知識點檢測,找出學(xué)生難以突破的重點難點,講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

第四部、高考模擬測試,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應(yīng)對高考

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突出地理觀念,強調(diào)地理視角:地理觀念和地理視角是分析、處理和解決地理問題的根本想法,是對地理規(guī)律的理性認識,其實質(zhì)是地理科學(xué)思維方式,即人們用于反映地理事物和現(xiàn)象本質(zhì)的模式、思想方法及思維運作程序。地理觀念和地理視角在高考中具體表現(xiàn)為兩方面:其一是動態(tài)地看問題,注重自然地理過程。其二是發(fā)展地看問題,關(guān)注人類活動與區(qū)域發(fā)展之間的聯(lián)系,全球氣候變化、自然資源對人類活動的影響、地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響等,仍將是今后高考重要內(nèi)容之一,通過高考滲透地理課程改革的新理念,加強地理思維能力的考查,彰顯地理*特色。

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