愷酷街舞學校簡介:

學舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長,專業(yè)少兒舞蹈培訓,專注于3-12歲少兒街舞培訓及舞蹈教學演藝。

根據(jù)孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點的舞到劇目。基本功訓練本著藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的行為習慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過嚴格甄選,適合孩子各階段的成長和性格特點。教學采取多元化教學,練功+劇目的同時穿插幼兒專注力、意志力的培養(yǎng),著重塑造孩子的形體和內(nèi)在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對3-12歲的孩子開設(shè)的課程,主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學習壓力,增強孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎(chǔ)的同時也讓孩子能夠強身健體,快樂成長,變得樂觀開朗,積極向上。

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一、

1、Hit:與pop-樣同樣是通過對肌肉的收縮與放松來達到一一種振動的效果,因而很多人很難區(qū)分pop與hit這兩種元素。然而如字面意思一樣, hit是擊打,在放松狀態(tài)下用肌肉的振動使肢體做出一種對觸打某物的感覺,所以每一次hit完成后會停 止下來就像碰觸到某物一樣。而pop則是在放松的狀態(tài)下肌肉猛地用勁,當肌肉的運動達到*大幅度時并不是停止而是繼續(xù)讓運動自然結(jié)束。膜個popper的說法: hit就是pop加dimestop ,雖然不-定完全準確但是也許更好理解一些吧。 廣泛使用Hit代替pop的風格被稱為Htting , -般公認*好的Hiting Style

2、Popper是EB的Poppin Pete。

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二、

1、Hip-Hop翻譯過來是嘻哈,RAP翻譯過來是饒舌,這兩個概念不同。Hip-Hop實際上不是音樂名詞而是文化名詞,包括說唱、涂鴉、街舞和DJ打碟四部分;RAP起源于60年代,而作為音樂理解的Hip Hop則起源于70年代初,它的前身是RAP(有時候會加一點R(B)。

2、Hip-Hop從字面上來看,Hip是臀部,Hop是單腳跳,加在一起就是輕扭擺臀,原先指的是雛形階段的街舞(也就是我們以前說的霹露舞),后來才逐漸發(fā)展成一種巨大的概念--我們現(xiàn)在說的Hip-Hop文化還包括了那些寬大的衣服、沉甸甸的純金飾品、平時說起話來就"YoYowhat'sup?"的口語習慣--總之就是那種美國貧民街區(qū)里黑人的生活方式以及他們的"范兒"。