劍橋官方為了和更高級別的學(xué)習(xí)銜接,對通用五級進(jìn)行了一系列改版,從2020年1月開始生效。在PET考試中,閱讀和寫作分開,寫作上會有更多發(fā)揮。

從題目更新的角度上可以看出,對考生文章表達(dá)流利和言之有物有了更高的要求,題型更加開放,靈活度較高,和雅思一樣,靠考前突擊背誦默寫范文這樣的方法很難拿到理想的高分。

綜上所述,無論哪種考試對寫作內(nèi)容的呈現(xiàn),段落的銜接方式,詞匯以及句型語法的靈活運(yùn)用都有比較高的要求。

那么該如何提高英語寫作能力呢?

一、加深詞匯量積累,結(jié)合詞匯用法

這一點(diǎn)在聽說讀寫4大綜合能力中都至關(guān)重要。在英語寫作中,論點(diǎn)中心思想是核心,那詞匯量就是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能更深層次地拓展。

許多孩子在記憶單詞的同時(shí),僅僅將新單詞和對應(yīng)的釋義進(jìn)行對照,但往往這樣效率不好,還很容易形成"中式英語"。

*有效的辦法是記住單詞釋義的同時(shí),結(jié)合句子的語境進(jìn)行略微修改調(diào)整。

很多人隨便拿到一個(gè)詞,看到漢語意思是自己想要的就直接拿來用,完全不看搭配或者是否符合語境和句意。

有些單詞其實(shí)更適合在口語中使用,有些適合在寫作中使用。所以一定要學(xué)會使用英英詞典,查看正確的搭配和例句。

譬如借用牛津高階詞典,也可以去橙色軟件上購買電子版的下載在平板上,會更方便。

二、積累一些固定搭配的句子和語法結(jié)構(gòu)案例

前面說到詞匯需要積累,然后英語寫作中固定搭配的例子也需要積累,對于寫作的特殊性更吻合。這些固定搭配的句子多為語法結(jié)構(gòu)化的案例。

比如可以按照褒義、貶義、中性的詞進(jìn)行固定搭配,增加文章用詞的豐富度和可讀性。

而這些固定搭配的語法結(jié)構(gòu)的多樣性是英語作文中*大的亮點(diǎn)并可以為文章增光添彩。

平時(shí)我們可以刻意練習(xí)練習(xí)將簡單低級的句型進(jìn)行改造。銜接句型。同時(shí)在文章中,避免只使用一兩個(gè)句式,要靈活運(yùn)用倒裝句、虛擬語氣、分詞短語、強(qiáng)調(diào)句等。這里通過強(qiáng)調(diào)句和虛擬語氣讓大家感受一下:

強(qiáng)調(diào)句:

原句:I studied at this school a few years ago.

強(qiáng)調(diào)后:It was at this shool that I studied a few years ago.

運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句型It is(was) +被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子其余部分。

虛擬語氣是很多同學(xué)容易出錯(cuò)的知識點(diǎn),但確實(shí)又是很常見且容易加分的部分,如:

正常語氣:I do not have money,so I can`t enroll.

虛擬語氣:If I had money,I would/could/might enroll on the couse.

虛擬語氣后是不是瞬間感覺不一樣了,而且又幫需要湊字?jǐn)?shù)的同學(xué)解決了問題。

*后害可以根據(jù)不同主題整理一些案例,從而豐富自己的論點(diǎn)。從比時(shí)事新聞、*新熱點(diǎn)以及個(gè)人事跡均可。

三、參考總結(jié)范文特征

相信很多人在寫作時(shí)候都會遇到一個(gè)瓶頸,詞匯量足夠了,語法知識也積累了,總覺得無法突破又不知該如何提升。

這個(gè)時(shí)候你需要做的就是參考范文。一篇好的范文可以讓你更加洞悉如何一篇好文章?？捶秶臅r(shí)候著重看以下這幾點(diǎn):

1)機(jī)構(gòu):文章結(jié)構(gòu)骨架,是否有明確的開頭,中間,結(jié)尾。

2)論點(diǎn):是否透徹,有引發(fā)思考的參考價(jià)值。

3)用詞:詞匯方面是否更加豐富凝練,比如"and"可以用"moreover"或者"in addition"來替換。在看范文的時(shí)候,把一些自己沒有想到的詞匯用進(jìn)去。

4)語法:結(jié)構(gòu)過于簡單會很難獲得高分,觀察論文中用到的-一些語法結(jié)構(gòu)和使用頻率可以幫助自己拿捏到底用多少從句之類的。