三歲以前的孩子是幾乎沒有抽象思維能力的,他們對事物的認知往往都是來自于直觀感受。
三歲以后,孩子對周圍環(huán)境有了基本認識,這時,我們可以著手訓(xùn)練孩子的抽象思維能力了。
那么到底什么是抽象思維呢?抽象思維是可以揭露事物的本質(zhì)特征和事物之間規(guī)律性聯(lián)系的思維,又叫邏輯性思維。在日常生活中訓(xùn)練抽象思維可以從以下幾個方面入手。
1.教孩子分類,教孩子按材質(zhì)、顏色、用途等標準對玩具進行分類。
2.引導(dǎo)孩子認識順序,比如按時間順序?qū)?的活動進行排序。
3.幫助孩子建立時間概念,如,讓孩子對一會兒、一分鐘、五分鐘、半小時、一小時、半天、一周、一個月等時間概念有大致判斷。
4.讓孩子了解數(shù)字在生活中的運用,如,給孩子一定數(shù)量的零花錢,讓孩子自己去超市購物。
5.幫孩子認識空間,如,"上下左右、里外前后"等。