1、階段復(fù)習(xí),不分階段的復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無計劃的表現(xiàn),大家在復(fù)習(xí)的時候一定要分階段復(fù)習(xí),并且分階段復(fù)習(xí)重點更是至關(guān)重要的。*階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,結(jié)合考試大綱,從頭至尾復(fù)習(xí),達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓(xùn)練階段,通過練習(xí),強化能力。

2、報輔導(dǎo)班,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、搞不懂基本概念、公式的學(xué)生是不適合直接上暑期和秋季的強化班。因為不同的班次有著不同的輔導(dǎo)目的,強化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題,基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強化班是不會有好效果的。建議同學(xué)報基礎(chǔ)班可以先打好扎實的基礎(chǔ)再投入強化的復(fù)習(xí),循序漸進——這個才是正確的報班觀念。

3、多看多做,看懂了題不等于就會親自解題,要以動手練習(xí)為主,鍛煉好自己的運算能力,否則就會出現(xiàn)正式考試時會做的題因為運算不過關(guān)而拿不到分。所以,平時一定要注重實際的訓(xùn)練,不僅多看還要多做。

4、歸納總結(jié),無論是作同一類型的題目還是作整套試卷,都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點;通過作整套試卷,可以總結(jié)答題方法和時間分配方面的經(jīng)驗。

5、經(jīng)常交流,"三人行必有我?guī)?——交流可以碰撞出思想的火花,少到可以多探討出一種解題方法,交流的好,可以改變自己的錯誤觀點和壞習(xí)慣。你可以與同學(xué)交流,也可以盡可能找到上課的老師與他們交流,謙虛好學(xué),不斷總結(jié),不斷進步,爭取讓自己站到分析問題,審視問題的高度。