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高中如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)_如何快速提升英語(yǔ)詞匯閱讀和口語(yǔ)

日期:2024-12-23     瀏覽:103    來(lái)源:懂老師
核心提示:想要練就一口地道的英語(yǔ)口語(yǔ)?想要無(wú)字幕就能聽(tīng)懂外國(guó)影視作品的對(duì)話?想要無(wú)翻譯就能看懂外報(bào)外刊報(bào)道的實(shí)時(shí)新聞?學(xué)了很久的"啞巴

想要練就一口地道的英語(yǔ)口語(yǔ)?

想要無(wú)字幕就能聽(tīng)懂外國(guó)影視作品的對(duì)話?

想要無(wú)翻譯就能看懂外報(bào)外刊報(bào)道的實(shí)時(shí)新聞?

學(xué)了很久的"啞巴"英語(yǔ),一到開(kāi)口前功盡棄。

一看到大量新詞匯的文章,就無(wú)從下手,只能連蒙帶猜。

英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)一直是困擾英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的兩大難題。


據(jù)2022年《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:除教材外,*生英語(yǔ)詞匯由1600+增加為2000詞匯,課外閱讀量應(yīng)達(dá)到15萬(wàn)詞以上,每周不少于30分鐘視聽(tīng)活動(dòng),口語(yǔ)要求更高,能表達(dá)自己的觀點(diǎn)意圖等。高中英語(yǔ)*的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到18萬(wàn)詞以上,高*的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到23萬(wàn)詞以上。


為什么大部分學(xué)生很難達(dá)到閱讀要求

其實(shí)無(wú)論是繪本還是純文字,經(jīng)典的或新出的,知識(shí)類(lèi)的或故事類(lèi)的,在網(wǎng)上隨便一搜都會(huì)出現(xiàn)海量的閱讀內(nèi)容。

但是怎么選擇就成了*大的難題,有喜歡的話題,難度不合適,有適合的難度,話題又太老舊。

并且大部分資源是不會(huì)按照文體、話題、難度、題型、年級(jí)和個(gè)人興趣愛(ài)好給你提供智能個(gè)性化選擇。雖然市場(chǎng)上有不少英語(yǔ)閱讀或英語(yǔ)時(shí)文閱讀的圖書(shū),但從傳統(tǒng)圖書(shū)的選題申報(bào)、撰寫(xiě)、編輯、校對(duì)、出版、發(fā)行、運(yùn)輸再到讀者手中,周期*短也是半年到一年,失去了英語(yǔ)時(shí)文"及時(shí)性"和"鮮活性"的特色,讀者的興趣也會(huì)大打折扣。并且,目前市場(chǎng)上的英語(yǔ)時(shí)文閱讀類(lèi)圖書(shū),基本都無(wú)法做到閱讀后口語(yǔ)測(cè)評(píng)練習(xí)和智能糾音評(píng)分。

英語(yǔ)地地道口語(yǔ)發(fā)音技巧速成

適用對(duì)象:英語(yǔ)零基礎(chǔ)、初高中學(xué)生、英語(yǔ)老師及英語(yǔ)愛(ài)好者
課程內(nèi)容:


48個(gè)音標(biāo)+自然拼讀+一句話搞定發(fā)音

第1講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【易錯(cuò)】

第2講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【連讀】

第3講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【略讀】

第4講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【重讀】

第5講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【弱讀】

第6講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【加音】

第7講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【濁化】

第8講

思維導(dǎo)圖學(xué)英語(yǔ)之地道發(fā)音技巧【綜合】


課程特色:英語(yǔ)地道發(fā)音技巧速成系列課程,從48個(gè)國(guó)際音標(biāo),26個(gè)字母的自然拼讀發(fā)音,再到語(yǔ)音現(xiàn)象的連讀,略讀、重讀、弱讀、濁化等,通過(guò)一句話和一首歌,囊括這些發(fā)音,讓大家在趣味中去實(shí)戰(zhàn)練習(xí)地道口語(yǔ)。

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