A.如何評估雅思成績?

考試的每個(gè)部分(聽力,閱讀,寫作和口語)都將給你1到9分。

平均值會得出你的整體得分。你可以在測試的每個(gè)部分中對整個(gè)(例如5.0、6.0、7.0)或一半(例如5.5、6.5、7.5)帶評分。

四個(gè)技能的總分將根據(jù)以下約定進(jìn)行四舍五入:如果四個(gè)技能的平均分?jǐn)?shù)為.25的奇數(shù),則將四舍五入為.5,如果為.75,則將四舍五入為1.0。

例如

候選人的得分如下:6.5(聽力),6.5(閱讀),5.0(寫作)和7.0(口語)。該候選人的總成績是雅思6.5(25÷4 = 6.25 = 6.5)

對于得分為7.5(聽力),7.0(閱讀),7.0(寫作)和7.0(口語)的候選人。因此,該候選人的總成績?yōu)檠潘?.0(28.5÷4 = 7.125 = 7.0)

雅思考試成績

9-*:候選人已經(jīng)熟練,準(zhǔn)確,流利,完整地掌握了該語言。

8分-很好:候選人完全掌握了該語言,只是有時(shí)會犯一些錯(cuò)誤,例如不準(zhǔn)確和不適當(dāng)?shù)脑~匯,但是這種錯(cuò)誤尚未成為一個(gè)大問題。他/她有能力很好地使用復(fù)雜和復(fù)雜的辯論主題。

7分-很好:候選人精通該語言,但有時(shí)會出現(xiàn)錯(cuò)誤,詞匯不正確的情況,并且在某些情況下他/她可能聽不懂。通常,該候選人可以使用復(fù)雜的語言并很好地理解微妙的論點(diǎn)。

6 –相當(dāng)好:盡管有不正確,不適當(dāng)和難以理解的詞,但使用語言的方式還是很有效的。候選人可以很好地使用和理解復(fù)雜的語言,尤其是在熟悉的情況下。

5 –一般:候選人可以使用某種語言,在大多數(shù)情況下掌握一般含義,盡管經(jīng)常會犯錯(cuò)誤。他/她具有在自己熟悉的領(lǐng)域中使用語言的能力。

4-有限:候選人可以在熟悉的情況下使用基本語言。但是,他/她在使用復(fù)雜語言時(shí)經(jīng)常遇到困難。

3-極其有限:候選人只能在某些熟悉的情況下說話和理解。他/她經(jīng)常無法溝通。

2-差:這不是對話,只是一些具有單個(gè)單詞或簡短語法的基本信息以實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)。候選人在說和寫英語方面有很大的困難。

1-不可能:候選人完全無法使用英語。

0 –缺席:沒有可供評估的信息。候選人無法參加考試。

B.如何評估雅思考試和雅思閱讀分?jǐn)?shù)?

聽力和閱讀測試均包含40個(gè)句子?？忌鷮?個(gè)正確答案獲得1分。每次測試*高得分為40分。將根據(jù)正確答案的數(shù)量來計(jì)算1-9的等級。

盡管所有問題都已通過檢查的許多階段進(jìn)行了檢查。在將這些問題用于正式考試之前,將對考試進(jìn)行檢查。但是,它在每次測試的難度上仍然略有偏差。因此,為了創(chuàng)建每個(gè)測試的公平性,將根據(jù)每個(gè)測試更改評估的比例。這意味著在相同的點(diǎn)6上,但每個(gè)答案的正確答案數(shù)量會有所不同。

兩種考試的雅思評估方法:學(xué)術(shù)(AC)和一般培訓(xùn)(GT)。兩種測試之間的區(qū)別在于測試中使用的語言。大多數(shù)學(xué)術(shù)類型的測試通常具有較難的詞匯和更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。因此,分?jǐn)?shù)相同但通識教育(GT)正確答案的數(shù)量比學(xué)術(shù)水平(AC)所需的更多。

C.如何評估雅思考試成績和雅思考試成績?

考官將根據(jù)雅思考試1-9的等級來評估和計(jì)算寫作和口語考試的應(yīng)試者分?jǐn)?shù)。

寫作測試

考官將為每個(gè)部分評分:

+任務(wù)成就(針對主題1)

+任務(wù)響應(yīng)(針對主題2)

. 銜接-句子之間的聯(lián)系

. 段落-連貫性和凝聚力

. 詞匯-詞匯資源

. 語法-語法范圍和準(zhǔn)確性

每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)是相同的。

口語考試

考官將為每個(gè)部分做標(biāo)記:

. 語言的流利與連貫-流利與連貫

. 詞匯-詞匯資源

. 語法-語法范圍和準(zhǔn)確性

. 發(fā)音–說話和發(fā)音的方式

每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)是相同的。