在上學(xué)這個(gè)路上,不少家長(zhǎng)為自己的孩子苦惱不已,有的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講,老走神,有的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子心思不在學(xué)習(xí)上,還有的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子是魚(yú)的記憶,前面學(xué)著,后面忘著,搞的家長(zhǎng)特別的焦慮,這種情況該怎么辦呢?
(1)孩子的圖像記憶能力沒(méi)有充分開(kāi)發(fā):大腦的圖像記憶能力是抽象記憶的100萬(wàn)倍,沒(méi)有圖像記憶習(xí)慣就會(huì)很吃虧。
解決:有意識(shí)培養(yǎng)孩子圖像記憶能力。讓孩子首先學(xué)會(huì)輕松將任何需要記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖像的方法技巧,然后后養(yǎng)成隨時(shí)快速轉(zhuǎn)化的習(xí)慣,從而逐步提升孩子的記憶能力。
(2)孩子缺乏科學(xué)系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練:大腦的潛能是非常大的,關(guān)于科學(xué)使用大腦、科學(xué)訓(xùn)練大腦的課程越來(lái)越多。自家孩子有沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,自然相比較會(huì)顯得差。
解決:參加優(yōu)勝派的全腦記憶訓(xùn)練課程,在科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的課程里,得到快速有效的提升。
(3)孩子被貼上了"記性不好"的負(fù)面標(biāo)簽:孩子從小被大人無(wú)意識(shí)的評(píng)價(jià)為記憶力不好,而從自己也在潛意識(shí)的認(rèn)為自己記不住東西,消極的暗示會(huì)不斷導(dǎo)致孩子記不住東西。
解決:撕掉負(fù)面"標(biāo)簽",改變大人對(duì)孩子記憶力的負(fù)面評(píng)價(jià)習(xí)慣,給孩子的記憶力給予積極正面的暗示,不斷強(qiáng)化孩子對(duì)自己記憶力的自信心。
