時(shí)光的流逝,我們也在慢慢的成長(zhǎng),*不變的還是那顆為了夢(mèng)想拼搏的心,加油,努力。新的學(xué)期,新的起點(diǎn)?？傆?,時(shí)光會(huì)帶給我們更多的知識(shí),長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專。 (今日分享)長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是報(bào)*教育部、湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長(zhǎng)沙市臨空經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。
學(xué)校榮譽(yù)
2020年長(zhǎng)沙市中職學(xué)校班主任職業(yè)能力競(jìng)賽中張莉處長(zhǎng)、謝艷麗、劉英俊三位老師參賽!共摘得四項(xiàng)榮譽(yù)!分別榮獲:團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)!筆試基本功比拼三等獎(jiǎng)!謝艷麗老師榮獲教育故事演講三等獎(jiǎng),劉英俊老師榮獲情景模擬答辯三等獎(jiǎng)!
2020湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽:在文化藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽中劉嘉欣獲得服裝模特表演省級(jí)二等獎(jiǎng)、平面模特三等獎(jiǎng);石珍麗、李欣怡獲得聲樂(lè)表演三等獎(jiǎng)。
學(xué)校黨組織于2019年榮獲長(zhǎng)沙市民辦教育黨委"2019年度先進(jìn)黨組織"。
榮獲"2019我與祖國(guó)同行百公里毅行活動(dòng)"志愿者先進(jìn)組織單位。
我校楊娟老師于2019年在中共長(zhǎng)沙民辦教育委員會(huì)舉辦的《不忘初心、牢記教師使命》公開(kāi)課比賽中,成績(jī)斐然,榮獲二等獎(jiǎng),同時(shí)被聘為長(zhǎng)沙市教育局"初心與使命"宣講團(tuán)宣講員。
我校學(xué)生張麗娟、張炳文于2019年長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校非服務(wù)類職業(yè)學(xué)生英語(yǔ)技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng);
我校學(xué)生屈語(yǔ)君、嚴(yán)智慧于2019年長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校服務(wù)類職業(yè)學(xué)生英語(yǔ)技能競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
在2019年中職學(xué)校學(xué)生文明風(fēng)采大賽中,我學(xué)生合唱隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng),朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
我校計(jì)算機(jī)1806班唐思菊、市場(chǎng)營(yíng)銷1701班龍雙霜兩名同學(xué),榮獲2018—2019學(xué)年度中職學(xué)生"*獎(jiǎng)學(xué)金"。
長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校"文明風(fēng)采"活動(dòng)才藝展示作品榮獲一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手。
職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么?
答:一直以來(lái),我校突出"準(zhǔn)軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準(zhǔn)予出校,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,受到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。事實(shí)證明,我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理效果顯著,學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長(zhǎng)以及用人單位的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。
對(duì)口升學(xué)適合人群.
對(duì)口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績(jī)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jī)還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。
專業(yè)設(shè)置
1、音樂(lè)表演:音樂(lè)教育方向;
2、幼兒保育:幼兒園老師方向;
3、護(hù)理:口腔技術(shù)方向、助產(chǎn)方向、母嬰護(hù)理方向、社區(qū)護(hù)理方向、康復(fù)護(hù)理方向;
4、醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷:醫(yī)藥技術(shù)員方向;
5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:體智能老師方向、國(guó)防士官方向;
6、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù):列車乘務(wù)員方向;
7、航空服務(wù):航空地勤方向;
8、會(huì)計(jì)事務(wù):財(cái)務(wù)、出納方向;
9、電子商務(wù):跨境電商方向、直播電商方向;
10、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理:門店運(yùn)營(yíng)方向;
11、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù):國(guó)防士官方向、無(wú)人機(jī)飛手方向;
12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用:大數(shù)據(jù)技術(shù)方向、平面設(shè)計(jì)方向、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向、三一職業(yè)*方向、國(guó)防士官方向;
上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng),能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;
6、沒(méi)有*的技能人才就沒(méi)有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續(xù)性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書(shū)本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,這需要一定的過(guò)程;而職業(yè)教育的整個(gè)過(guò)程都是將動(dòng)手能力放在*位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問(wèn)題能力強(qiáng)。
報(bào)考方式分
一、我校報(bào)考方式分為四種:
1.直接到學(xué)校招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。
2.到駐市縣招生報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名和本校招生代表處辦理報(bào)名手續(xù)。
3.也可通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名。
4.通過(guò)省教育電子身份號(hào)登錄全省中職教育陽(yáng)光招生信息平臺(tái)官網(wǎng)進(jìn)行填報(bào)。
5.通過(guò)電話咨詢報(bào)考。
