成都愷酷少兒街舞課程
1、 萌芽班 ( 4-6歲)
萌芽班注重快樂(lè)學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對(duì)四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)音樂(lè)感和獨(dú)立意識(shí)。
2、 興趣班( 7-12歲)
興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級(jí)別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長(zhǎng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。
3、明星班(5-12歲)
明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過(guò)豐富的舞臺(tái)活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。
4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專(zhuān)業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>
5、街舞相關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)就是它不只僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不只僅包含一切運(yùn)動(dòng)一切的東西。它還有這更多的用途,性?xún)r(jià)比高于其他運(yùn)動(dòng)。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂(lè),釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們?cè)诳陀^角度上去選擇,肯定會(huì)選擇性?xún)r(jià)比不錯(cuò)的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。
雙流少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
一、
1、那么學(xué)習(xí)少兒街舞,孩子需要滿足哪些條件?
2、孩子必須是4周歲以上,孩子過(guò)小則容易受傷,過(guò)早的學(xué)習(xí)街舞對(duì)孩子的骨骼也有一定的傷害,對(duì)孩子身體的成長(zhǎng)有些不利。
3、孩子需要有一定的樂(lè)感和節(jié)奏感,這樣孩子更容易踩節(jié)拍,跟著老師學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,如果孩子的協(xié)調(diào)性和樂(lè)感不是很好,前期務(wù)必需要更多的讓孩子聯(lián)系基礎(chǔ),先提升孩子的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感等。
4、孩子需要有毅力堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)街舞不是一個(gè)速成的過(guò)程,而是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程,如果學(xué)習(xí)幾節(jié)課覺(jué)得累就放棄了,果斷時(shí)間有感興趣了再來(lái)學(xué),基本學(xué)不到什么東西,還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和金錢(qián)。
雙流少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
二、
習(xí)街舞有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展和性格的發(fā)展。因?yàn)榻治璺浅７虾⒆觽儛?ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn),也很符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。而且街舞可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯,培養(yǎng)小孩自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。不僅如此,學(xué)習(xí)街舞還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),因?yàn)榻治璧木毩?xí)和表演往往是以群舞形式進(jìn)行的,需要整齊的隊(duì)形,劃一的節(jié)奏。也就是說(shuō)需要孩子們團(tuán)隊(duì)合作、互幫互助。通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久而久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺(jué)守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。
