衛(wèi)生信息管理?？茖I(yè)介紹

衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育是為適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。實(shí)行"*交叉,知識(shí)融合,突出特色,面向?qū)嵺`"的人才培養(yǎng)模式。為了更好地培養(yǎng)具有醫(yī)藥科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、管理學(xué)和信息管理理論與方法以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才,通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)環(huán)節(jié)提高學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新精神和初步的科研能力,公共衛(wèi)生*特制定本教學(xué)管理規(guī)定。

湖南岳陽地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校專業(yè)開設(shè)、招生分?jǐn)?shù)、報(bào)名要求、報(bào)名方式方法可咨詢

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衛(wèi)生信息管理專科就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可在醫(yī)院等各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生信息行業(yè)相關(guān)企業(yè)、公司和醫(yī)療器械行業(yè)相關(guān)企業(yè)、公司以及通用IT企業(yè)的崗位技師和工程師。

衛(wèi)生信息管理?？茖W(xué)習(xí)課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生法學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)院管理、衛(wèi)生信息管理、病案管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

衛(wèi)生信息管理?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

衛(wèi)生信息管理專業(yè)具有基本的醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握病案管理、疾病與手術(shù)分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)常用技術(shù),熟悉辦公自動(dòng)化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應(yīng)用,能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測,以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作的綜合性技能型人才。

衛(wèi)生信息管理?？票貍淠芰?/p>

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)和管理學(xué)的基本理論技能,從事衛(wèi)生信息管理的高,級管理人才。

 醫(yī)*現(xiàn)有專任教師(含臨床教師)408人。專任教師中教授107人,副教授212人。此外,還聘請了北京*醫(yī)學(xué)部唐朝樞教授、美國加州*河濱分校Ameae M. Walker教授等國內(nèi)外**為*兼職教授或客座教授。*目前在校本科生、研究生共3000余人。