新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考有著非常*的教師團隊,新學(xué)高考的老師有嚴格的選拔流程,老師至少有3年以上的一線教學(xué)經(jīng)驗,且對所有老師都會定期考核,優(yōu)勝劣汰。詳細了解新學(xué)高考的師資情況,學(xué)校聘請老師的理念便是用**的老師教出*棒的學(xué)生,不管你是復(fù)讀生還是藝體生,只要你來,就不用怕提不高分數(shù)。

新學(xué)高考管理模式

全封閉式管理,學(xué)生未想班主任請假不得外出

每月定期測試,參照高考模式

每周安排課外活動,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合

新學(xué)高考復(fù)讀班收費

新學(xué)高考復(fù)讀班收費都是根據(jù)學(xué)生學(xué)者的班型來收費的

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對一

基礎(chǔ)提升班(5)

重難點突破班(9)

新學(xué)高考復(fù)讀中心五年來專注于復(fù)讀生文化課補習(xí),是一家只做高考的學(xué)校,經(jīng)過多年來的探索,新學(xué)高考復(fù)讀中心研發(fā)出一套適合廣大復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方案,志在幫助每位復(fù)讀生達到理想的分數(shù),針對學(xué)習(xí)特點,查漏補缺,增強補弱,讓復(fù)讀生不再有做題短板。新學(xué)高考你*正確的選擇。

廣元高考復(fù)讀機構(gòu)哪家效果好

信息應(yīng)用型:從信息角度可分為兩類,一類是提供新概念、新知識、新情景、新模型、新科技的"新知型",要求以此信息來解決題目中給定的問題;另一類是在考生已學(xué)的物理知識基礎(chǔ)上,以日常生活、生產(chǎn)及現(xiàn)代科技為背景的信息給予"生活型"題。解答信息給予題的過程分三步:(1)在審題中進行信息處理。排除與問題無關(guān)的干擾信息,提取對問題有關(guān)的有效信息,抽去生活、生產(chǎn)背景,建立相應(yīng)的物理過程;這一步是關(guān)鍵,也是難點,可以說成敗在此一舉。(2)是解析所建物理過程,確定解題方法或建立解題模型;(3)求解。例如:自然界存在的放射性元素的原子核并非只發(fā)生一次衰變就達到穩(wěn)定狀態(tài),而是要發(fā)生一系列連續(xù)的衰變,*終達到穩(wěn)定狀態(tài).某些原子核的衰變情況如圖所示(N表示中子數(shù),Z表示質(zhì)子數(shù)),則下列說法正確的是( )。A.由到的衰變是α衰變 B.已知的半衰期是T,則8個原子核經(jīng)過2T時間后還剩2個 C.從到共發(fā)生5次α衰變和2次β衰變 D.圖中發(fā)生的α衰變和β衰變分別只能產(chǎn)生α和β射線注意:本題關(guān)鍵是要從圖像中提取有用信息,除去與選項相關(guān)的元素,直擊目標(biāo)并將所學(xué)知識應(yīng)用于本題的選項判斷中。解析:由到放出電子,則此衰變是β衰變,選項A錯誤;半衰期是大量原子核衰變的統(tǒng)計規(guī)律,對少數(shù)的原子核不遵循,選項B錯誤;變?yōu)?質(zhì)量數(shù)少20,則發(fā)生了5次α衰變,根據(jù)5×2-n=8得n=2,知發(fā)生了2次β衰變,選項C正確;圖中發(fā)生α衰變和β衰變時,往往伴隨γ射線產(chǎn)生,選項D錯誤。

廣元高考復(fù)讀機構(gòu)哪家效果好