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&uot;磨刀石&uot;.我認(rèn)為應(yīng)該以練習(xí)為主，在*的數(shù)學(xué)練習(xí)中，要經(jīng)常給學(xué)生安排適當(dāng)難度的練習(xí)題，讓他們付出一定的努力，在獨(dú)立思考中解決問題，但注意難度必須適當(dāng)，因?yàn)槿籼y會挫傷學(xué)生的信心，太易又不能鍛煉學(xué)生的意志。

&uot;悶&uot;題目，盲目的以為多做題就是學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，這個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在平時的教學(xué)中老師一定要注意糾正。

2乘以首尾兩項(xiàng)，于是我就給他們編了首順口溜，&uot;頭平方，尾平方，頭尾組合2拉走&uot;，這樣選取生動、有趣的記憶法來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有利于突破知識的難點(diǎn)。無論是在授課階段還是在學(xué)生練習(xí)階段，教師要有強(qiáng)烈的學(xué)法指導(dǎo)意識，抓住*契機(jī)，畫龍點(diǎn)睛地點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法。

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