(今天news)長沙航天學(xué)校
’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項*優(yōu)惠政策。以長沙市為例,針對中職生的資助政策主要有三項:*助學(xué)金、*困難補助和學(xué)校獎學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項目。*助學(xué)金資助對象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,資助標準為每生每年2400元
加強校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"。
構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學(xué)團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
(今天news)長沙航天學(xué)校
攝影攝像專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有影視攝影攝像專業(yè)理論,基本知識和基本技能,適應(yīng)在各級電視臺、新聞媒體、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機構(gòu)從事影視攝影攝像的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程:基礎(chǔ)攝影、人物/專題攝影、廣告攝影、圖片處理、攝像基礎(chǔ)、影視藝術(shù)概論、視聽語言、美術(shù)基礎(chǔ)、影視畫面造型、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視燈光、數(shù)字圖像制作等。
(今天news)長沙航天學(xué)校
班級常規(guī)工作細節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認為抓好日常管理中的細節(jié),也就抓住了班主任工作細節(jié)的核心。日常管理的細節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習紀律、收作業(yè)、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學(xué)期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。
’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項*優(yōu)惠政策。以長沙市為例,針對中職生的資助政策主要有三項:*助學(xué)金、*困難補助和學(xué)校獎學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項目。*助學(xué)金資助對象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,資助標準為每生每年2400元
加強校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"。
構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學(xué)團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
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攝影攝像專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有影視攝影攝像專業(yè)理論,基本知識和基本技能,適應(yīng)在各級電視臺、新聞媒體、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機構(gòu)從事影視攝影攝像的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程:基礎(chǔ)攝影、人物/專題攝影、廣告攝影、圖片處理、攝像基礎(chǔ)、影視藝術(shù)概論、視聽語言、美術(shù)基礎(chǔ)、影視畫面造型、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視燈光、數(shù)字圖像制作等。
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班級常規(guī)工作細節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認為抓好日常管理中的細節(jié),也就抓住了班主任工作細節(jié)的核心。日常管理的細節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習紀律、收作業(yè)、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學(xué)期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。