朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:成都高考輔導(dǎo)培訓(xùn)問答 > 成都高考復(fù)讀培訓(xùn)問答 > 射洪高考復(fù)讀中心哪里更好

射洪高考復(fù)讀中心哪里更好

日期:2022-06-13 12:33:07     瀏覽:20    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【班主任團隊】新學(xué)高考的班主任老師以責(zé)任心聞名,保證以責(zé)任心和耐心對待每一個學(xué)生。整個團隊的成員教育理念先進,帶學(xué)生經(jīng)驗豐

【班主任團隊】

新學(xué)高考的班主任老師以責(zé)任心聞名,保證以責(zé)任心和耐心對待每一個學(xué)生。整個團隊的成員教育理念先進,帶學(xué)生經(jīng)驗豐富。班主任的服務(wù)貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程,能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到有效落實,是學(xué)生學(xué)習(xí)較關(guān)鍵的監(jiān)督者。

【新學(xué)高考管理模式】

新學(xué)高考是一所全封閉式的管理學(xué)校,在作息時間、生活、教學(xué)各個方面都實行軍事化管理,嚴(yán)格*教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績有效提升。兩個班主任帶一個班,實行"雙班制",能夠更好的輔導(dǎo)學(xué)生,還有專職的夜班老師24小時全程陪護,嚴(yán)管自然出成績。

【高考復(fù)讀班型】

vip一對一適合學(xué)生:文化課出現(xiàn)斷層、成績上不去的學(xué)生

趣味小班適合學(xué)生:偏科,學(xué)習(xí)難提高,找不到高效學(xué)習(xí)方法的學(xué)生

培優(yōu)中班適合學(xué)生:課業(yè)停滯不前,學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生

【高考復(fù)讀招生對象】今年想進行高效復(fù)習(xí)提分的復(fù)讀生

【新學(xué)高考優(yōu)勢】

一、專業(yè)

1.專業(yè)咨詢,入學(xué)前對學(xué)員進行專業(yè)測評,把握學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

2.與學(xué)員溝通,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格,為學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)方案。

二、細(xì)心

1.學(xué)習(xí)管理師定期和家長溝通,輔導(dǎo)協(xié)調(diào)家庭共同教育,并提出家庭教育的指導(dǎo)方案。

2.教師每次上課都以家校聯(lián)系卡的形式和家長聯(lián)系,并建立學(xué)生檔案和學(xué)習(xí)進度跟蹤表。

三、值得信賴

1.專業(yè)值得信賴,多年專注于高考生文化課集訓(xùn),幫助眾多的高考學(xué)生圓夢,我們只有一個信念:為高三學(xué)子實現(xiàn)學(xué)業(yè)夢想。

2.師資,我們的教師都經(jīng)過集團專業(yè)化培訓(xùn),并層層篩選,時時PK,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

【新學(xué)高考管理模式】

教學(xué)更專業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個性化教材講義,定制屬于自己的學(xué)習(xí)方案

管理更嚴(yán)格:總部統(tǒng)一派遣**、*授課,跟蹤服務(wù),定期測評

學(xué)習(xí)更安心:學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)習(xí)中心1對1輔導(dǎo),學(xué)習(xí)氛圍更濃厚,學(xué)習(xí)更專心,進步更明顯

家長更放心:在提分的同時,野培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進學(xué)習(xí)方法,掌握解題技巧

【新學(xué)高考復(fù)讀開設(shè)班型】

VIP一對一輔導(dǎo)(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【高考復(fù)讀招生對象】應(yīng)/往屆想復(fù)讀,再戰(zhàn)高考的學(xué)生

射洪高考復(fù)讀中心哪里更好

回歸課文,在語境中學(xué)習(xí)詞匯:具體措施:將每一模塊reading文本的重點詞匯,短語挖空,印制成學(xué)案,課堂結(jié)合聽力,讓學(xué)生提高聽力水平的同時,在語境中加深對重點詞匯的掌握。詞不離句,通過重點詞匯大量造句,充分掌握重點詞匯的用法。利用重點詞匯進行故事編寫:為了避免學(xué)生產(chǎn)生復(fù)習(xí)疲勞,教師可以編寫出含有每模塊重點知識點的中文故事,學(xué)生翻譯成英語,此法不足之處是不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;或是學(xué)生自己根據(jù)每一模塊的重點知識點發(fā)揮想象力,編寫小故事。畢竟人多力量大,雖然學(xué)生的作品內(nèi)容有時荒誕離奇,語法錯誤頻頻出現(xiàn),但由于本人參與了,復(fù)習(xí)效果很理想。這種創(chuàng)設(shè)語境的"詞匯故事"教學(xué)法增強了課堂的趣味性與實效性。這里有個溫馨提示,教師應(yīng)該做個有心人,*好從高一一開始就保留學(xué)生的故事編寫,*后可以組織學(xué)生進行刪選,核對,再編輯,到了高三編制成冊,就有了校本詞匯教材了。

射洪高考復(fù)讀中心哪里更好

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 新學(xué)高考學(xué)校 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:400-850-8622   微信:暫無

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: