不要企圖活在別人的激勵(lì)中,自勵(lì)才是*有效的激勵(lì)方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵(lì)自己來保持激情和斗志。下面是湖南省中南藝術(shù)學(xué)校。 湖南中職:湖南省中南藝術(shù)學(xué)校報(bào)名流程

湖南省中南藝術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)湖南省教育廳備案、長沙市教育局主管,由湖南萬嬰教育集團(tuán)創(chuàng)辦的綜合型全日制中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承"用愛的教育成就孩子夢(mèng)想"的教育理念,以"明德、修身、精藝、立業(yè)"為校訓(xùn),以"立德樹人"為育人目標(biāo),以"Z 華*傳統(tǒng)文化與藝術(shù)教育相結(jié)合"為育人舉措,以"封閉式管理,開放式教學(xué),訂單式培養(yǎng)"為人才培養(yǎng)模式,立足"對(duì)學(xué)生的終身盡責(zé)",貫徹"以德為魂、以禮為面、以藝為本"的教育謀略,營造學(xué)校、家庭和社會(huì)于一體生態(tài)育人環(huán)境,為*和社會(huì)培育有道德品質(zhì),有人格魅力,有藝術(shù)才能的綜合性藝術(shù)人才。

職業(yè)學(xué)校簡介
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。

教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)可以取得哪些職 Y 資 格證書?
我校學(xué)生通過在校學(xué)習(xí),除了可獲得英語、普通話、計(jì)算機(jī)等資格證書外,還可以獲得相應(yīng)專業(yè)的職 Y 資 格等級(jí)證書,如:會(huì)計(jì)證。

專業(yè)設(shè)置        

1、幼兒保育

2、社會(huì)文化藝術(shù)(音樂)

3、社會(huì)文化藝術(shù)(舞蹈)

4、社會(huì)文化藝術(shù)(美術(shù))

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

6、電子商務(wù)

7、會(huì)計(jì)事務(wù)

8、高速鐵路乘務(wù)

9、口腔修復(fù)工藝

10、康復(fù)技術(shù)

讀中職學(xué)校有前途嗎?
可以對(duì)比下校園環(huán)境、師資力量、設(shè)施設(shè)備、實(shí)操課程等,希望你就讀一個(gè)好學(xué)校,贏得一個(gè)好未來!專業(yè)的話可以根據(jù)興趣來,男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)或者計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì);女孩子的話,城軌等。1.看學(xué)校的資質(zhì)是否正規(guī)!設(shè)備是否完善!辦學(xué)規(guī)模如何!辦學(xué)實(shí)力及師資力量情況學(xué)校社會(huì)口碑、教學(xué)設(shè)施設(shè)備投入、教師師資力量、學(xué)生就業(yè)率等相關(guān)方面進(jìn)行考察。對(duì)個(gè)人的今后發(fā)展更有益.
從以下幾個(gè)方面作考察對(duì)比,
資質(zhì),有無Z 府*審批的辦學(xué)許可證。
設(shè)備,是否齊全,是否真正用來實(shí)訓(xùn)。
管理,校園門衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格,學(xué)生文明禮貌,校園環(huán)境衛(wèi)生等。
力量,考察教師數(shù)量,學(xué)歷層次,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課水平等。
過程,觀察上課秩序,學(xué)生聽課狀態(tài),學(xué)生是否在動(dòng)手操作,操作過程是否規(guī)范

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績合格者,發(fā)電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對(duì)口升學(xué)和職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學(xué)歷。