對(duì)于家長(zhǎng)而言,一個(gè)學(xué)校的管理是否嚴(yán)格規(guī)范,是比較重要的基礎(chǔ),因?yàn)閲?yán)格規(guī)范的校園和教學(xué)管理,能夠約束好學(xué)生的行為,使他們能在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于比較關(guān)心湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校教學(xué)管理的家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要錯(cuò)過以下內(nèi)容。

一、 學(xué)校概況

學(xué)校面向*招生,現(xiàn)有學(xué)生近3000人。學(xué)校通過嚴(yán)格的制度以及完善人員配置,對(duì)學(xué)校進(jìn)行妥善管理,也取得了比較可觀的辦學(xué)成績(jī)。近年來,學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在*、省、市各級(jí)技能大賽中屢獲佳績(jī)。

二、 校園管理

學(xué)校對(duì)學(xué)生管理十分嚴(yán)格,實(shí)行半封閉管理模式,封閉管理時(shí)間為每周日19:00至周五16:00。同時(shí)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,封閉管理期間不允許學(xué)生使用手機(jī),減少手機(jī)對(duì)身心健康的危害,全面倡導(dǎo)"四不四愛四懂"的三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),全力創(chuàng)建無煙校園環(huán)境,營造清潔、健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、 教學(xué)管理

學(xué)校現(xiàn)有教職員工213人,其中專任教師119人,中高級(jí)職稱48人,省級(jí)*帶頭人3人,同時(shí)學(xué)校從高等職業(yè)院校及大型企業(yè)聘請(qǐng)了一批理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的*、教授、能工巧匠和工程技術(shù)人員兼職教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),將工作實(shí)踐融合平時(shí)教學(xué),真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心。

四、 升學(xué)和就業(yè)管理

為全面完善畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)管理,學(xué)校聯(lián)合生物機(jī)電學(xué)校開設(shè)了"3+2"中高職銜接大專班,實(shí)現(xiàn)*畢業(yè)生直接上*的夢(mèng)想;同時(shí)還與60 多家大型企業(yè)單位建立了穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)合作關(guān)系,形成了立足長(zhǎng)沙、輻射珠三角長(zhǎng)三角的就業(yè)格局,學(xué)生就業(yè)得到穩(wěn)定*。

一個(gè)學(xué)校能不能做到完善的教學(xué)管理,可以說是能取得好的辦學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ),在這一點(diǎn)上,湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校做得相對(duì)還是不錯(cuò)的,也正因如此,學(xué)校才能收獲到好的口碑。在職業(yè)教育的未來發(fā)展中,隨著政策的利好,將會(huì)有更多的學(xué)生進(jìn)行選擇,這對(duì)學(xué)校既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。