【招生指南】 長沙湘江科技職業(yè)中專學校
4、班風建設
班風是班級文化建設的一個方面,是班集體的學習狀態(tài)、精神面貌、班級凝聚力是被本班同學認可、被外班同學承認,與其他班級不一樣之處的一種文化。
二、班級活動快樂人
豐富多彩的班級活動,能夠讓孩子們永遠充滿熱情地成長、對營造和諧文明的班級有著舉足輕重的作用。班會課是促進班風建設、學風建設、班級文化建設的抓手,是班主任對學生進行德育的主陣地之一。下面,我把自己上班會課的一些做法與大家共享。
做到有規(guī)范性:既然是一門課程,就要有規(guī)范性,雖然形式不*,但教育目標、主題、內容、形式、過程、總結等基本要素是應該有的。
做到有創(chuàng)新性:班會課不能墨守成規(guī),否則不能吸引學生,更收不到應有的德育效果。從內容到組長形式,從視角到觀點,令學生耳目一新才能印象深刻,收到啟發(fā)。
做到有連續(xù)性:要想使班會課成為教育學生和學生自我教育的重要形式,成為增強班級零距離的有效手段,班會課內容、教育效果上必須有連續(xù)性。
一節(jié)好課是需要精雕細琢的,而一節(jié)班會課也需要我們用心去準備,雖然它不能起到立竿見影的作用,但是有我們春風化雨般的引領滋潤,相信有*一朵朵的鮮花定會悄然綻放的。
【招生指南】 長沙湘江科技職業(yè)中專學校
相信大家通過以上內容有了一定的了解,讀書是大家擁有好工作*好的方式,不光能學習到專業(yè)知識,還能學到處事道理,是大家進入社會以前必經的過程,也是累計經驗知識*好的方式,希望大家都能認真對待自己的學業(yè)
課程體系:結合實用技能,*承認的大專學歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動漫設計行業(yè)的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過大量的案例實踐,讓學員熟練掌握各設計專業(yè)實戰(zhàn)技能,同時還能獲得中南林業(yè)科技*的大專學歷證書。*學年為公共課程,主要學習軟件知識和美術基礎,以加強學員美術素養(yǎng)、精通設計軟件操作為教學目的;第二、三學年以學習設計專業(yè)技能和參與項目實戰(zhàn)為教學目的。培養(yǎng)目標:學校在教授專業(yè)技能同時,職業(yè)素質課程貫穿整個學習階段,以培養(yǎng)學生自我表達能力,執(zhí)行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養(yǎng)為教學目的。讓學員通過系統(tǒng)、專業(yè)的課程學習,成為具有現(xiàn)代設計理念,富有想象力、創(chuàng)造力、實戰(zhàn)動手能力的設計人才和經營管理人才,滿足行業(yè)對高水平復合型設計人才的需求,實現(xiàn)自己的人生價值
教育科研是運用科學的態(tài)度、科學的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結教學經驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發(fā)展將產生重要的影響。本文結合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
4 結論
通過本文的研究,能夠發(fā)現(xiàn),中職教育在我國教育體系當中占有重要的地位。中職院校教學水平和質量的提高,將能夠極大的促進我國整體教學水平和質量的提升。為此,作者在本文當中在結合所分析的問題基礎上,提出了以下兩點建議:(1)重視中職院校教學管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置;(2)提升我國中職院校從事教學管理教師團隊的整體素質。在以上兩點建議提出的基礎上,作者謹此希望我國中職教學管理工作水平和質量能夠不斷提升,為我國貢獻更多具有專業(yè)化知識和社會實踐經驗的學生。
【參考文獻】
[1] 楊薇,楊蘭. 可持續(xù)發(fā)展觀下的中職教學改革——中職學校分層次教學管理模式芻議[J]. 湖北廣播電視*學報. 2011(02)
【招生指南】 長沙湘江科技職業(yè)中專學校
動漫設計
專業(yè)類別: 動漫設計
專業(yè)方向: 藝術設計
專業(yè)院系: 裝飾藝術設計
專業(yè)畢業(yè)生適合在動畫公司、電視臺、游戲公司、廣告公司等單位,從事動漫教育、動畫片制作、商業(yè)插畫設計、游戲場景及角色設計、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
主要課程:
人物漫畫素描、影視基礎、場景透視、photoshop、動畫基本技法、動畫造型設計、漫塑、人物運動規(guī)律、動物運動規(guī)律、動作設計、網頁設計、動畫場景設計、劇本及畫面分鏡頭設計、flash二維動畫制作、maya建模、maya動畫、影視后期編輯與合成、動畫短片制作課程。
就業(yè)方向:
動畫制作公司、多媒體設計制作公司、電視臺、出版社、游戲公司,從事動漫原畫設計、構圖設計、動畫設計、動畫片制作、卡通造型設計、影視廣告制作、攝影攝像、網頁設計與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
4、班風建設
班風是班級文化建設的一個方面,是班集體的學習狀態(tài)、精神面貌、班級凝聚力是被本班同學認可、被外班同學承認,與其他班級不一樣之處的一種文化。
二、班級活動快樂人
豐富多彩的班級活動,能夠讓孩子們永遠充滿熱情地成長、對營造和諧文明的班級有著舉足輕重的作用。班會課是促進班風建設、學風建設、班級文化建設的抓手,是班主任對學生進行德育的主陣地之一。下面,我把自己上班會課的一些做法與大家共享。
做到有規(guī)范性:既然是一門課程,就要有規(guī)范性,雖然形式不*,但教育目標、主題、內容、形式、過程、總結等基本要素是應該有的。
做到有創(chuàng)新性:班會課不能墨守成規(guī),否則不能吸引學生,更收不到應有的德育效果。從內容到組長形式,從視角到觀點,令學生耳目一新才能印象深刻,收到啟發(fā)。
做到有連續(xù)性:要想使班會課成為教育學生和學生自我教育的重要形式,成為增強班級零距離的有效手段,班會課內容、教育效果上必須有連續(xù)性。
一節(jié)好課是需要精雕細琢的,而一節(jié)班會課也需要我們用心去準備,雖然它不能起到立竿見影的作用,但是有我們春風化雨般的引領滋潤,相信有*一朵朵的鮮花定會悄然綻放的。
【招生指南】 長沙湘江科技職業(yè)中專學校
相信大家通過以上內容有了一定的了解,讀書是大家擁有好工作*好的方式,不光能學習到專業(yè)知識,還能學到處事道理,是大家進入社會以前必經的過程,也是累計經驗知識*好的方式,希望大家都能認真對待自己的學業(yè)
課程體系:結合實用技能,*承認的大專學歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動漫設計行業(yè)的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過大量的案例實踐,讓學員熟練掌握各設計專業(yè)實戰(zhàn)技能,同時還能獲得中南林業(yè)科技*的大專學歷證書。*學年為公共課程,主要學習軟件知識和美術基礎,以加強學員美術素養(yǎng)、精通設計軟件操作為教學目的;第二、三學年以學習設計專業(yè)技能和參與項目實戰(zhàn)為教學目的。培養(yǎng)目標:學校在教授專業(yè)技能同時,職業(yè)素質課程貫穿整個學習階段,以培養(yǎng)學生自我表達能力,執(zhí)行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養(yǎng)為教學目的。讓學員通過系統(tǒng)、專業(yè)的課程學習,成為具有現(xiàn)代設計理念,富有想象力、創(chuàng)造力、實戰(zhàn)動手能力的設計人才和經營管理人才,滿足行業(yè)對高水平復合型設計人才的需求,實現(xiàn)自己的人生價值
教育科研是運用科學的態(tài)度、科學的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結教學經驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發(fā)展將產生重要的影響。本文結合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
4 結論
通過本文的研究,能夠發(fā)現(xiàn),中職教育在我國教育體系當中占有重要的地位。中職院校教學水平和質量的提高,將能夠極大的促進我國整體教學水平和質量的提升。為此,作者在本文當中在結合所分析的問題基礎上,提出了以下兩點建議:(1)重視中職院校教學管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置;(2)提升我國中職院校從事教學管理教師團隊的整體素質。在以上兩點建議提出的基礎上,作者謹此希望我國中職教學管理工作水平和質量能夠不斷提升,為我國貢獻更多具有專業(yè)化知識和社會實踐經驗的學生。
【參考文獻】
[1] 楊薇,楊蘭. 可持續(xù)發(fā)展觀下的中職教學改革——中職學校分層次教學管理模式芻議[J]. 湖北廣播電視*學報. 2011(02)
【招生指南】 長沙湘江科技職業(yè)中專學校
動漫設計
專業(yè)類別: 動漫設計
專業(yè)方向: 藝術設計
專業(yè)院系: 裝飾藝術設計
專業(yè)畢業(yè)生適合在動畫公司、電視臺、游戲公司、廣告公司等單位,從事動漫教育、動畫片制作、商業(yè)插畫設計、游戲場景及角色設計、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
主要課程:
人物漫畫素描、影視基礎、場景透視、photoshop、動畫基本技法、動畫造型設計、漫塑、人物運動規(guī)律、動物運動規(guī)律、動作設計、網頁設計、動畫場景設計、劇本及畫面分鏡頭設計、flash二維動畫制作、maya建模、maya動畫、影視后期編輯與合成、動畫短片制作課程。
就業(yè)方向:
動畫制作公司、多媒體設計制作公司、電視臺、出版社、游戲公司,從事動漫原畫設計、構圖設計、動畫設計、動畫片制作、卡通造型設計、影視廣告制作、攝影攝像、網頁設計與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
