湖南長沙衛(wèi)校*生學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)制是幾年
命運(yùn)往往掌握在自己的手中,所以選擇什么專業(yè)真的非常重要。下面來看看高老師整理的湖南*生學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)制是幾年。
與女護(hù)士相比,男護(hù)士體質(zhì)更有優(yōu)勢(shì),精力更旺盛,思維方式更開闊。在同一護(hù)士崗位上,男護(hù)士非常稀少,從目前的就業(yè)情況來看,男護(hù)士就業(yè)率相當(dāng)高,而且薪水會(huì)比女護(hù)士高一些。如今很多三甲醫(yī)院都在招男護(hù)士。
長沙衛(wèi)校簡介
長沙衛(wèi)生職業(yè)*是一所由長沙市人民*舉辦的全日制公辦專科層次的普通高等學(xué)校,其前身是創(chuàng)辦于 1958 年的*級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校 — 長沙市衛(wèi)生學(xué)校。2011 年 3 月湖南省人民*批準(zhǔn)同意升格為長沙衛(wèi)生職業(yè)*,并于 2011 年 5 月經(jīng)*教育部備案。學(xué)校設(shè)有五*兩部兩中心一所共 10 個(gè)教學(xué)*和 12 個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu),在校全日制學(xué)生 7000 人。
職業(yè)證書
一:護(hù)士等級(jí)證
二:英語等級(jí)證
三:公共營養(yǎng)師
四:中職文憑或大專文憑
就業(yè)崗位:
醫(yī)院、*衛(wèi)生*、衛(wèi)校、康復(fù)醫(yī)院、防疫站、教師等。
就業(yè)方向:
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理。
長沙衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)怎么樣
1.護(hù)理專業(yè)的辦學(xué)歷史:*近代護(hù)理學(xué)始于西醫(yī)的傳入。1935年,在廣東省成立的第幾家西醫(yī)醫(yī)院,外國人以短訓(xùn)班的形式訓(xùn)練護(hù)理人員,以利用*的廉價(jià)勞動(dòng)力。1887年,美國護(hù)士在上海婦孺醫(yī)院舉辦護(hù)士培訓(xùn)班。1888年,我國第幾所護(hù)士學(xué)校在福州成立,次只招收3名女生。當(dāng)時(shí)醫(yī)院的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師都是外國人,護(hù)士教材、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)士培訓(xùn)方法都繼承了西方的觀點(diǎn)和習(xí)慣,形成了歐美的*護(hù)理專業(yè)。
2.護(hù)理專業(yè)的專業(yè)概念:隨著醫(yī)*學(xué)的不斷發(fā)展,護(hù)理的內(nèi)涵不斷擴(kuò)大。狹義護(hù)理是指護(hù)理人員主要從事的醫(yī)療和護(hù)理技術(shù)工作,如照顧老年和兒童殘疾人、維護(hù)患者身心健康、滿足人類生死的護(hù)理需求。廣義護(hù)理是指為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是在尊重人的需求和權(quán)力的基礎(chǔ)上,提高、維護(hù)或恢復(fù)人的生理、心理健康和社會(huì)環(huán)境變化中的社會(huì)適應(yīng)能力,達(dá)到預(yù)防疾病、提高健康水平的目的。
3.護(hù)理專業(yè)的專業(yè)前景:據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),到2015年,*護(hù)士人數(shù)將增加到2.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,為護(hù)理畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著*向老齡化社會(huì)的轉(zhuǎn)變,未來從事老年人醫(yī)學(xué)的人才將會(huì)流行起來,保健醫(yī)生和家庭護(hù)士也將成為熱門人才。此外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求也會(huì)增加。
4.護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能從事基礎(chǔ)護(hù)理和臨床護(hù)理的專業(yè)人才,具備對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能。
長沙衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)簡介
護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等基礎(chǔ)知識(shí)和技能,在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健。例如,不能自立的患者的日常清潔和護(hù)理、新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理、老年人的保健和疾病預(yù)防、健康知識(shí)的宣傳普及等。
我國護(hù)理行業(yè)的趕快發(fā)展需要更多的護(hù)理*。護(hù)理人員工作體面,社會(huì)地位高,工作環(huán)境好。工資水平一般高于職業(yè)院校開設(shè)的其他重要專業(yè)。是一個(gè)具有廣闊發(fā)展空間的潛力專業(yè)。希望準(zhǔn)備上中等職業(yè)學(xué)校的*畢業(yè)生能夠明確護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向。但愿每個(gè)有白衣天使夢(mèng)的*畢業(yè)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1.支持*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法。熱愛護(hù)理事業(yè),具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生命健康奮斗一生的獻(xiàn)身精神,具有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。
2.掌握護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所需的三個(gè)基礎(chǔ)(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能),具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和科研能力。
3.有崗位能力要求。
①人文素質(zhì)好。
②具備本專業(yè)所需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健等基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。
③具備本專業(yè)所需的護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能;具備規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專業(yè)護(hù)理的基本操作能力。
④具備以護(hù)理對(duì)象為中心,參與整體護(hù)理的基本能力。具有觀察病情、常用藥物及療效、心理反應(yīng)的能力。掌握急、危、重癥患者的急救原則。
⑤有一定的溝通能力,為個(gè)人、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。
⑥有一定的英語會(huì)話和閱讀能力。
⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作能力。
⑧身心素質(zhì)健康。
