通過(guò)街舞提員的自信心:
目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過(guò)重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過(guò)次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開(kāi)朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。
1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:
課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過(guò)對(duì)不同音樂(lè)的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂(lè)中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。
2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:
愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過(guò)跳街舞來(lái)表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛(ài)好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長(zhǎng)。
成都幼兒拉丁舞培訓(xùn)
一、
然后可以跟音樂(lè)跳舞步。
1、步接你已經(jīng)練穩(wěn)的nike之類的簡(jiǎn)單動(dòng)作了,練到流暢自然。這時(shí)可以更進(jìn)一步了,可以由你開(kāi)始練的簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)化一級(jí),可以練飛機(jī)撐、倒7、吊腰和支撐旋轉(zhuǎn)類的。
2、如果這時(shí)候連風(fēng)車都還沒(méi)練出,那真得努力攻一下power 先了。
3、這時(shí)候,以你的力量和協(xié)調(diào).,*不是一件難事了。
4、但要注意不能練出風(fēng)車就算了,要充分掌握甩腳和提腰的方法,這對(duì)之后的power練習(xí)都是很重要的。
5、power也是要連起來(lái)才牛的。
6、所以,也可以開(kāi)始練power的連接了。原理是由高到低,這樣比較容易。
7、象頭轉(zhuǎn)接風(fēng)車,TMS接風(fēng)車,練好以后體會(huì)好連接時(shí)候的感覺(jué)。然后練到能由低到高,風(fēng)車起TMS起頭轉(zhuǎn)。
8、*后,達(dá)成TMS接風(fēng)車接頭轉(zhuǎn)能循環(huán),那就已經(jīng)算是一個(gè)中上的高手了。
成都幼兒拉丁舞培訓(xùn)
二、
1、學(xué)習(xí)街舞*好準(zhǔn)備舒適的、合適的衣服和鞋子。孩子上舞蹈課的時(shí)候要有合適的衣服,即便沒(méi)有舞蹈服,可以讓孩子先穿著運(yùn)動(dòng)服先練著,學(xué)習(xí)舞蹈,不要讓孩子穿著牛仔褲來(lái)練習(xí),家長(zhǎng)一定要為孩子準(zhǔn)備好鞋子和舞蹈服。
2、上課前要做好熱身運(yùn)動(dòng),避免拉傷。剛開(kāi)始上課的時(shí)候,一定要先教給孩子做一些課前準(zhǔn)備,一定要將全身的肌肉全都活動(dòng)開(kāi),避免跳舞的時(shí)候拉傷。
3、不能放任孩子半途而廢。如果孩子想要學(xué)習(xí)舞蹈,就為他報(bào)名了舞蹈班,但是孩子上了幾節(jié)課之后卻抱怨太累,家長(zhǎng)一定要積極的鼓勵(lì)孩子,讓孩子重新鼓起勇氣學(xué)習(xí),而不能夠由著孩子的性子,說(shuō)放棄就放棄。
4、要保證孩子的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榻治柽\(yùn)動(dòng)幅度很大、較活躍,所以街舞是高耗能的舞蹈。因此,家長(zhǎng)一定要在孩子運(yùn)動(dòng)結(jié)束后補(bǔ)充好水分和營(yíng)養(yǎng)。
