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株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生問(wèn)答

日期:2022-05-11 13:28:39     瀏覽:62    來(lái)源:職業(yè)中專學(xué)校
核心提示:株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生問(wèn)答株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由經(jīng)株洲市教育局批準(zhǔn)成立,面向*招生,致力于培養(yǎng)"鐵路、地鐵、軌道


株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生問(wèn)答 


株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由經(jīng)株洲市教育局批準(zhǔn)成立,面向*招生,致力于培養(yǎng)"鐵路、地鐵、軌道交通"等領(lǐng)域高素質(zhì)服務(wù)型人才的一所全日制特色中等職業(yè)學(xué)校。坐落在"*軌道交通之都、千億軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群所在地、電力機(jī)車的搖籃"-株洲市石峰區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全;配有設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓,多功能報(bào)告廳,獨(dú)立空調(diào)、*熱水系統(tǒng)、全自動(dòng)洗衣房的學(xué)生宿舍,能很好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。

株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校

招生咨詢問(wèn)答

一、學(xué)校用什么方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生的升學(xué)需求?

學(xué)校通過(guò)以下三種方式幫助學(xué)生完成??啤⒈究频纳龑W(xué)需求

1、學(xué)校與廣西藍(lán)天航空職業(yè)技術(shù)*簽署了中高職銜接統(tǒng)招升學(xué)的合作協(xié)議,學(xué)生中職畢業(yè)后可*該院,畢業(yè)后獲取統(tǒng)招專科文憑。

2、學(xué)校對(duì)口升學(xué)班通過(guò)三年中職教學(xué),組織學(xué)生參加湖南省各高校單獨(dú)招生或*統(tǒng)一高考中職對(duì)口升學(xué)考試,成績(jī)達(dá)到錄取條件或錄取分?jǐn)?shù)線者可以進(jìn)入??苹虮究圃盒I钤?獲得統(tǒng)招本(專)科文憑。

3、針對(duì)學(xué)校對(duì)口就業(yè)班學(xué)生,學(xué)校與湖南鐵路科技職業(yè)*簽署了校校合作辦學(xué)協(xié)議,學(xué)生中職畢業(yè)后組織參加成人高考,畢業(yè)后獲得湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*成人大專文憑,并對(duì)口安排就業(yè)。

二、學(xué)校有什么舉措,確保學(xué)生的對(duì)口培養(yǎng)與就業(yè)安排呢?

學(xué)校是湖南省*軌道交通中職學(xué)校,有極強(qiáng)的專業(yè)性,與省內(nèi)*鐵路交通類高職院校達(dá)成校校合作協(xié)議,以行業(yè)、企業(yè)*組成*委員會(huì),確保專業(yè)方向的前瞻性與落地實(shí)施。同時(shí)與多家省內(nèi)外軌道交通關(guān)聯(lián)企業(yè)簽署校企合作協(xié)議,保證學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)的通道,加之,*"一帶一路"政策的全面實(shí)施,在"高鐵走出去"的春風(fēng)下,鐵路軌道交通勢(shì)必進(jìn)入大發(fā)展,對(duì)人才的需求是不言而喻的。

三、學(xué)校人才培養(yǎng)的主要特色是什么?

1、學(xué)校著力打造學(xué)生的軟能力,即職場(chǎng)力的培養(yǎng)。無(wú)論是升學(xué)班,還是就業(yè)班終究要面臨職場(chǎng)對(duì)他們的挑選。株軌職校營(yíng)造的精致規(guī)范的校園文化,培養(yǎng)了學(xué)生自律優(yōu)雅的氣質(zhì),這也是優(yōu)質(zhì)企業(yè)選拔人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校升學(xué)與就業(yè)分層次培養(yǎng)。升學(xué)部又細(xì)分對(duì)口升學(xué)及中高職融通。需求明確在學(xué)生入學(xué)之初就確定了學(xué)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)中職生生涯規(guī)劃普遍迷茫的現(xiàn)象給出了有力的解決措施。四、學(xué)校怎樣滿足學(xué)生專業(yè)化培養(yǎng),確保學(xué)生就業(yè)能力?

學(xué)校極力構(gòu)造實(shí)訓(xùn)環(huán)境與有優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)條件的高校合作,充分利用他們的實(shí)訓(xùn)室條件滿足學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)情景式教學(xué)需要。同時(shí)在學(xué)習(xí)期間、寒暑假以及見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等方式深入企業(yè)一線從事專業(yè)相關(guān)的工作,深度了解專業(yè)知識(shí)與技能。這種產(chǎn)學(xué)結(jié)合,把課堂建在職場(chǎng)的教學(xué)模式,對(duì)于學(xué)生專業(yè)化發(fā)展有極其重要的意義,也培養(yǎng)了企業(yè)真正用的上的準(zhǔn)員工。

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