7.無人機(jī)結(jié)構(gòu)與操作

學(xué)校師資力量雄厚,由一批省內(nèi)外型、 "雙師型"、高素質(zhì)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹星嗄杲處煋?dān)任教育教學(xué)、行政管理工作;秉持"德技雙馨"的人才理念,實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生在校嚴(yán)格按照"六化"要求作息,即"學(xué)生士兵化、校園軍營化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化",科學(xué)精細(xì)高效地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校占地面積約40000平方米,建筑面積約30000平方米,擁有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、師生餐廳、學(xué)生公寓、室內(nèi)體育場館、全塑膠田徑跑道、足球場等。學(xué)校建有高度專業(yè)化的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場地,配有播音737航空實(shí)訓(xùn)艙、復(fù)興號高鐵實(shí)訓(xùn)艙、播音737航空實(shí)訓(xùn)飛機(jī)、VR實(shí)訓(xùn)中心、地勤安檢實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)機(jī)房、鋼琴室、美術(shù)室、形體室、舞蹈房等多個大型現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐"零距離"的完美對接,為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級專門人才。培養(yǎng)的學(xué)生要求具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,了解無人機(jī)的基本類型,掌握無人機(jī)的飛行原理,具有較強(qiáng)的無人機(jī)操控能力,具有相關(guān)無人機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。同時擁有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,成為無人機(jī)操控與維護(hù)的技術(shù)人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:

1.素質(zhì)要求

(1) 熱愛社會主義祖國,擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)的各項(xiàng)方針政策,有正確的勞動觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。

(2) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng);團(tuán)隊(duì)合作、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);具有基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。

(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力,個性鮮明、學(xué)有所長。

(4)養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂群的心理品質(zhì),提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì),人格健全,樂觀向上。

(5)樹立安全意識、環(huán)保意識、節(jié)儉意識、廉潔意識,珍愛生命,尊重自然。

(6)具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

(7)具有一定的體育運(yùn)動和生理衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣,掌握一定的運(yùn)動技能,達(dá)到規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);具有堅(jiān)韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。

一、樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念,"教學(xué)做合一"特色明顯

學(xué)校以應(yīng)用型辦學(xué)為理念,不斷深化辦學(xué)模式改革。深化產(chǎn)教融合、校企合作,育訓(xùn)結(jié)合,推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人,與企業(yè)共同研究制定人才培養(yǎng)方案,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)訂單班規(guī)模,將企業(yè)需求與人才培養(yǎng)方案結(jié)合起來,做到人才的培養(yǎng)。利用普職融通,中職、高職、本科職業(yè)教育一體化設(shè)計(jì)的契機(jī),通過擴(kuò)大中高職對接五年制大專班、職高對口班,鼓勵學(xué)生參加單招考試等提升學(xué)歷水平,為企業(yè)提供更多的高層次的技術(shù)技能型人才,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)校通過提質(zhì)改造,聯(lián)合企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地等措施,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校企全方位合作的項(xiàng)目化推進(jìn),形成共建共享、穩(wěn)定持續(xù)的合作模式,推動校企雙元育人落實(shí)落地,提升重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和校企合作育人水平。學(xué)校共設(shè)42間與學(xué)校專業(yè)設(shè)置相匹配的實(shí)訓(xùn)室,其中,電子工程教研室有實(shí)訓(xùn)室9間,飛行器教研室有實(shí)訓(xùn)室7間,航空旅游教研室有實(shí)訓(xùn)室3間,汽車工程教研室有實(shí)訓(xùn)室5間,機(jī)械實(shí)訓(xùn)教研室有實(shí)訓(xùn)室8間,信息技術(shù)教研室有實(shí)訓(xùn)室10間,逐步形成了以"教學(xué)做合一" 的航天辦學(xué)模式,航天辦學(xué)模式是湖南省推廣的七大創(chuàng)新職業(yè)教育模式之一。在 "弘揚(yáng)工匠精神 推進(jìn)產(chǎn)教融合"2019產(chǎn)教融合暨工匠精神教育校長高峰論壇上,學(xué)校辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐被作為典型經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作曾在九省市職業(yè)教育工作會議上作典型經(jīng)驗(yàn)推介發(fā)言。多次作為湖南省現(xiàn)代制造技術(shù)類項(xiàng)目的領(lǐng)隊(duì)學(xué)校,帶領(lǐng)湖南省隊(duì)參加中職學(xué)生技能大賽,取得了較好的成績。作為湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會中職電子電工類專業(yè)委員會副主任單位,多次組織該專業(yè)教學(xué)研究會的年會,得到與會代表及省市領(lǐng)導(dǎo)的好評,為全省職業(yè)教育作出了貢獻(xiàn),為長沙職業(yè)教育增添了光彩。學(xué)校是航天部重點(diǎn)學(xué)校,湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省園林式單位、長沙市卓越中等職業(yè)學(xué)校、長沙市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位,連續(xù)三年榮獲長沙市教育系統(tǒng)績效考核一等獎,是素質(zhì)教育督導(dǎo)評估單位。