愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學員的年齡、性格特征做出相應調整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學員情況制定相應的課程規(guī)劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調整每個學員的學習規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

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一、

1、要讓孩子相信自己的天賦。很多人因為自學聽音樂看鏡子跳覺的自己跳的難看死板,就說自己不適合跳舞 其實誰剛開始跳都很死板,難看。盡量多聽音樂,跟著節(jié)奏舞動,不去看鏡子,盡情舒發(fā)自己的感覺。

2、讓孩子及克服乏味。真正開始練的適合,才發(fā)現(xiàn)想要 跳的像別人那么絢麗要付出,很多汗水,有些街舞動作要一邊一邊去練習,會覺的自己能跳好很遙遠,還沒練多少就半途而廢,街舞并不難只要你肯堅持,你一定會有收獲。

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二、

1、Hit:與pop-樣同樣是通過對肌肉的收縮與放松來達到一一種振動的效果,因而很多人很難區(qū)分pop與hit這兩種元素。然而如字面意思一樣, hit是擊打,在放松狀態(tài)下用肌肉的振動使肢體做出一種對觸打某物的感覺,所以每一次hit完成后會停 止下來就像碰觸到某物一樣。而pop則是在放松的狀態(tài)下肌肉猛地用勁,當肌肉的運動達到幅度時并不是停止而是繼續(xù)讓運動自然結束。膜個popper的說法: hit就是pop加dimestop ,雖然不-定完全準確但是也許更好理解一些吧。 廣泛使用Hit代替pop的風格被稱為Htting , -般公認的Hiting Style

2、Popper是EB的Poppin Pete。