成都愷酷街舞工作室--少兒街舞培訓(xùn)班

1、舞蹈特點(diǎn):動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞能采用較適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍,將目前較流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排,節(jié)奏歡,簡(jiǎn)單易學(xué)。

2、教學(xué)內(nèi)容:街舞的基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí),街舞動(dòng)作組合一套。

3、教學(xué)目標(biāo):少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng),它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限,使鍛煉*全面,鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃,增強(qiáng)少兒健康的體魄,挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動(dòng)、不愛說(shuō)話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)小孩自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格。

4、招生對(duì)象:3-12周歲少兒(男孩、女孩).

郫縣少兒才藝培訓(xùn)價(jià)格

一、

怎樣才能學(xué)好街舞呢?

1、孩子學(xué)好街舞有三方面的因素:老師、孩子和家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)在這三個(gè)因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因?yàn)楹⒆幽挲g偏小,興趣轉(zhuǎn)移大,容易反復(fù);家長(zhǎng)在孩子"學(xué)不學(xué)街舞、學(xué)多久街舞"的問(wèn)題中起了決定性作用。往往后有成績(jī)的孩子都是家長(zhǎng)始終堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果。孩子有沒(méi)有發(fā)展,在學(xué)習(xí)初級(jí)階段并不能完全的體現(xiàn),只有堅(jiān)持訓(xùn)練多年才能準(zhǔn)確反映出來(lái)。所以,家長(zhǎng)們的堅(jiān)持是孩子成功的關(guān)鍵。

郫縣少兒才藝培訓(xùn)價(jià)格

二、

1、 自信

舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)身健體,避免兒童過(guò)胖或者瘦弱。此外,性格內(nèi)向的孩子,通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí),舞臺(tái)表演,不知不覺(jué)中克服了不愛動(dòng)、不愛說(shuō)話、孤僻膽怯的弱點(diǎn)。在他人肯定的掌聲中,感受到被注目的快樂(lè),感受到辛勤付出后的甘甜,從而更加自信從容地面對(duì)未來(lái)。自信,是孩子掌握了正確方法后的一種表現(xiàn),當(dāng)他遇見一個(gè)問(wèn)題,首先想到的是如何去解決(在學(xué)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,如何去掌握),問(wèn)題的核心在哪(動(dòng)作的難點(diǎn)在哪),解決思路是什么(學(xué)習(xí)動(dòng)作的步驟方法),一通則百通,只有知道自己有能力去面對(duì)問(wèn)題,才能夠自信地面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)、面對(duì)人生。所以,不要再糾結(jié)在舞蹈啟蒙階段孩子到底學(xué)到了什么,舞蹈教會(huì)孩子更多的是內(nèi)在的品質(zhì),也許短時(shí)間你感覺(jué)不到孩子的變化,但是日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的驚喜。

堅(jiān)持下來(lái),總有你會(huì)發(fā)現(xiàn),舞蹈所帶給孩子的是一輩子的支撐。