成都愷酷街舞培訓
1、教學環(huán)境方面:學校的環(huán)境和氛圍將對舞蹈的學習產生重大影響。舞蹈培訓班的氛圍應該是友好的教師和干凈溫暖的學校環(huán)境。學生有正能量,活潑可愛。 教師服裝必須是專業(yè)的服裝。孩子們也都是統(tǒng)一的體操服或統(tǒng)一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學習環(huán)境是孩子和家長喜歡看到的,這種學習環(huán)境中學習能夠更快地進步與吸收學習知識。
2、收費方面:舞蹈培訓機構將向家長提供一份-學年應交學費和雜費的清單。由于舞蹈培訓班發(fā)展迅速,各機構培訓質量參差不齊,家長必須學會選擇可靠的舞蹈培訓機構,這樣也是對孩子的負責。
3、成都愷酷街舞教學環(huán)境優(yōu)美,收費可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。
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一、
1、踢后腿
2、雙手扶把桿小八字部站好,膝蓋都要繃直,頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中,上半身保持不動,不要側身回頭,胯不能松,腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復強調,學生還是做不到位的情況下,可以先單一的聯系控后腿即雙手扶把桿,把一條腿向后抬起來,糾正學生的姿態(tài),然后再過度到踢后退。
3、劈腿跳
4、是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.
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二、
3Locking,Popping.Krump的融入
Locking和Popping初起源于十九世紀七十年代的加利福尼亞州,雖然是獨立創(chuàng)建的,但是由于
媒體的錯誤傳播而與嘻哈文化聯系在一起。比如Funk音樂在地下盛行時,人們也也跟隨Funk音樂跳
Breaking ,同時也有許多年輕人進行跨海岸的合作,使這些風格相互融合百花齊放。
同樣,新加入舞蹈家族的Krump也因為媒體的曝光而與Hip-hop聯系在-起。 Krump于本世紀初
期在洛杉磯由Ceasare "Tight Eyez" Willis 和Jo'Artis "Big Mijo" Ratti創(chuàng)造,并很快成為Hiphop亞文化的
一部分。 這種舞蹈風格極富能量和表現力,將內在負能量通過強烈的舞表現出來從而升華為正面積極的東
西。