新學(xué)高考管理模式

全封閉式管理,學(xué)生吃住都在學(xué)校

兩位班主任全天管理,每位學(xué)生的課上和課后都有專門的老師管理,絕不會(huì)出現(xiàn)孩子無(wú)人管的情況

每個(gè)月授課老師都要接受校方和學(xué)生的測(cè)評(píng)、監(jiān)督,幫助教師不斷提升自己的教學(xué)水平。

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)

根據(jù)班型按課時(shí)收費(fèi),不同的班型不同的費(fèi)用

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師都是一線公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級(jí)教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,針對(duì)復(fù)讀生更是能夠一一針見(jiàn)血的定位弱勢(shì)所在。除此之外,學(xué)校還有自己內(nèi)部培養(yǎng)的各科教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃四步走

步、根據(jù)學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導(dǎo)方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃

第二步、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試的成績(jī)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)鞏固理解

第三部、學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)檢測(cè),找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

第四部、高考模擬測(cè)試,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)高考

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

一對(duì)一,七位老師全天跟蹤輔導(dǎo)

5人小班,每位同學(xué)都有專屬學(xué)習(xí)方案,致力提分

9人中班,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)能力較好的的學(xué)生適用

阿壩高考復(fù)讀班學(xué)費(fèi)多少

不要過(guò)度鉆研語(yǔ)法,英語(yǔ)應(yīng)該以翻譯為主:從近幾年*各地的高考題,我們可以得出,英語(yǔ)越來(lái)越傾向于能力的考察。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀,多研究英語(yǔ)翻譯,即語(yǔ)言意思,才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。我們學(xué)英語(yǔ)并不是對(duì)英語(yǔ)這門*做文學(xué)鑒賞,而是把英語(yǔ)當(dāng)做一門語(yǔ)言進(jìn)行交流。在高中背景下,我們很少有英語(yǔ)交流環(huán)境,那么只能多翻譯,多朗讀。高考英語(yǔ)朝著實(shí)際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化,我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。語(yǔ)法不必過(guò)多鉆研,高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定∶不考純語(yǔ)法。如果有的同學(xué)不放心,就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有可以研究語(yǔ)文的語(yǔ)法句式結(jié)構(gòu),但是文章都能讀懂,題都能做,英語(yǔ)也一樣,如果能弄清英語(yǔ)表達(dá)意思,就能作題。

阿壩高考復(fù)讀班學(xué)費(fèi)多少