成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時(shí)間里,司秉承將"陽(yáng)光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教學(xué)和編排,培養(yǎng)出很多很棒的學(xué)員,為孩子提供專業(yè)街舞培訓(xùn),讓孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春應(yīng)該做喜歡的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。

1、培養(yǎng)自信心

街舞演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的想像力

街舞是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的,在跳街舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

3、鍛煉毅力

從街舞基本功開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

4、提高身體素質(zhì)

跳街舞需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。

5、提高合作能力和集體榮益感

街舞有獨(dú)舞、齊舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

6、培養(yǎng)審美情感

街舞是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛(ài)生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

溫江兒童街舞培訓(xùn)班哪家好

一、

一個(gè)是加州小鎮(zhèn)弗雷斯諾的天才少年薩姆●所羅門(Sam Solomon)創(chuàng)造的,他在以前布加洛舞的基礎(chǔ)上結(jié)合瘋克音樂(lè)創(chuàng)造了-系列舞蹈動(dòng)作,形成新的舞蹈風(fēng)格,并借用了布加洛舞的名字,后來(lái)他改稱布加洛●薩姆.薩姆同期還借鑒早期奧克蘭的機(jī)器人舞(robot)。創(chuàng)造了另一種舞蹈-爆舞(popping).這種舞蹈以身體各部位肌肉持續(xù)的收縮與放松(POP) 為特色,視覺(jué)上產(chǎn)生震動(dòng)的效果。由于共同的音樂(lè)基礎(chǔ),鎖舞、 爆舞、薩姆的布加洛舞以及早期的機(jī)器人舞等

二、

1、雖然很多小孩子有的有舞蹈天賦,但是一般孩子來(lái)學(xué)習(xí)都多少有點(diǎn)害羞和內(nèi)向,所以如何讓孩子打開(kāi)心扉,跳活力動(dòng)感的街舞就成了個(gè)問(wèn)題。街舞在國(guó)外是一種孩子娛樂(lè),少兒通過(guò)跳街舞讓自己自信而又增加個(gè)才藝,現(xiàn)在的孩子如今都琴棋書畫樣樣都行的年代,不學(xué)個(gè)特長(zhǎng)怎么辦呢。那么培養(yǎng)孩子的興趣就很重要了,孩子跳街舞真心很好,但其實(shí)作為少兒街舞培訓(xùn)老師是很明白其中的難點(diǎn)的。

2、先少兒街舞培訓(xùn)老師要和小朋友打成一片,把自己看作小朋友,然后在慢慢的教一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓他感興趣。然后還要不斷的重復(fù)讓孩子記住,但記住了不規(guī)范也不行,還要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性。這一下來(lái)就很難,很多孩子接受能力相對(duì)慢一些,那么就需要老師要很細(xì)心很有耐心的教學(xué)。