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長沙職業(yè)技術(shù)*2022單招技能測試考什么

日期:2022-02-11 10:55:47     瀏覽:153    來源:湖南中職升學網(wǎng)
核心提示:學校簡介:長沙職業(yè)技術(shù)*是一所由長沙市人民*舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學校辦學歷史悠久,前身是由譚嗣同夫人李閏等人于19

學校簡介:

長沙職業(yè)技術(shù)是一所由長沙市人民*舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學校辦學歷史悠久,前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的湖南省瀏陽師范學校。學校占地面積600余畝,現(xiàn)有雷鋒(主校區(qū))和瀏陽(東校區(qū))2個校區(qū),在校學生11000余人,教職工600余人,其中碩士、博士學位教師260余人,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師130余人。

學校充分發(fā)揮地處長沙級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中心的優(yōu)勢,緊密對接長沙支柱產(chǎn)業(yè)鏈,設(shè)置有智能制造工程、汽車工程、經(jīng)濟貿(mào)易與信息技術(shù)、建筑與藝術(shù)設(shè)計、特殊教育、學前教育,開設(shè)有機械制造與自動化、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會計、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、特殊教育、早期教育、學前教育等28個專業(yè)?,F(xiàn)代裝備制造與服務(wù)、特殊教育、智慧商務(wù)服務(wù)3個專業(yè)群入圍湖南省特色專業(yè)群建設(shè)項目。近年來,學校參加湖南省職業(yè)院校技能大賽,連續(xù)6年綜合成績位居全省高職院校,2020年團體總分蟬聯(lián)省三等獎,人才培養(yǎng)質(zhì)量深受社會好評。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%左右,深受社會歡迎。

學校堅持立足園區(qū)辦學,積極推進產(chǎn)教融合、校企合作,聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)、世界名優(yōu)企業(yè),共建二級企業(yè),深化生產(chǎn)性實訓基地建設(shè),打造了戴姆勒奔馳、東風雷諾、東軟睿道等一批示范合作項目,建立了長沙市人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、遠*院、長沙高端裝備制造業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究基地。學校是湖南省的特殊教育師資培訓基地,發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)"特殊教育學校二期建設(shè)"項目單位、中央財政的實訓基地建設(shè)項目單位、中央財政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目單位,湖南省教育科學研究基地等,建有職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓基地。

新時代,新征程,學校將堅持為黨育人、為國育才的初心使命,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力建設(shè)高水平高職院校。


單招,是單獨招生簡稱,也就是高職高專層次學校的自主招生。它主要面向中等職業(yè)學校的學生和普通高中生。但是普通高中生很少參加,單獨招生是授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。

按教育部規(guī)定,考生參加單獨招生考試,若被正式錄取,無需參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。單獨考試

招生是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點,是高考的組成部分。學生入校后與統(tǒng)招的學生待遇相同。

職業(yè)技能測試是什么?

職業(yè)技能測試也叫職業(yè)適應(yīng)性測試,是以普通高中學生基本素質(zhì)為基礎(chǔ),根據(jù)高職高專院校(專業(yè))選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求,對報考高職高專院校學生進行的選拔性評價方式。

職業(yè)技能測試的形式與內(nèi)容


測試內(nèi)容分職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三個方面。


職業(yè)意識是學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度;


portant;">職業(yè)潛質(zhì)是學生學習及將來從事某專業(yè)(職業(yè))所應(yīng)具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應(yīng)性。

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