其一,從不同階段學員的職場發(fā)展核心需求為出發(fā)點,以提供就業(yè)服務(wù)、提升學員職場競爭力為理念,北大青鳥一直在打造完善包括多重就業(yè)服務(wù)、三年職業(yè)關(guān)懷和終身分享平臺資源的就業(yè)服務(wù)體系。

其二,各校區(qū)在學員就業(yè)上,也始終在嘗試新的方法,除了推薦就業(yè)、在校面試等,異地就業(yè)工作也在順利舉行。以異地就業(yè)來說,尊重學員的選擇,可以留在當?shù)?也可以跟隨大部隊,去到上海、廣州深圳等大城市,小到如果投遞簡歷、如何面試、有哪些注意點,大到就業(yè)老師們與學員們吃住在一起,每天總結(jié)面試經(jīng)驗,看著學員們一個個就業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè),人才需求很大,就業(yè)也有更多的選擇性。

其三,有一部分人在校期間不好好學習,不上課,不交作業(yè),項目不好好練習。畢業(yè)時找不到工作或者找到不滿意的工作,就埋怨學校。這種情況不近培訓機構(gòu)遇到的多,學歷教育也是如此。一個班級里總有好好學習的人,擺正自身心態(tài)才能真正將技術(shù)學到手,有了過硬的專業(yè)技能才是拿到高薪的根本。

相信大家對北大青鳥就業(yè)真實情況有了一定了解。每一個行業(yè)都是如此,數(shù)據(jù)只能代表過去,將來能收獲多少掌握在自己手中。北大青鳥針對不同學歷不同基礎(chǔ)的學員量身制定適合他的課程。學員通過一個完整階段的學習后,畢業(yè)時不僅掌握了企業(yè)需要的IT技能,教學中的多個真實企業(yè)項目讓學員早早具備了工作經(jīng)驗,就業(yè)時能夠迅速適應(yīng)工作,在就業(yè)中找準自己的方向,以期更好的發(fā)展。