教育部實行單招、財經(jīng)工業(yè)單招也是為了進一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會營造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學生能有機會走進*深造。

師資力量
截至2017年3月,有教職員工661人,其中博士3人、碩士162人、正高職稱教師15人、副高以上職稱教師176人、雙師素質(zhì)教師占比85.3%,省級教學團隊2個、省級教學3人、省級專業(yè)帶頭人5人、省市級技能大師2人、省級青年骨干教師6人、省級技術(shù)能手1人、享受市*特殊津貼1人。

2022年單招在即,免費提供單招復(fù)習參考資料,免費咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線132-9741-5459)

什么單考單招
單考單招全稱為"高等職業(yè)教育單獨考試單獨招生",是由教育部單獨對中等職業(yè)學校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。 單考單招是由教育部單獨對中等職業(yè)學校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式,高等職業(yè)教育單獨招生考試(簡稱單考單招),參加招生錄取的學校主要是一些獨立設(shè)置的全日制普通高職院校和個別招收?？频谋究圃盒：蜕倭空惺諑熧Y本科的師范院校。

各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實現(xiàn)"選得好、考得起"目標:
項  目
內(nèi)     容
考試分數(shù)
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個比較準確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計算辦法為:學業(yè)水平考試語數(shù)外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會的職業(yè)需求
1.選擇的這個專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會需要的新興職業(yè);2.你能否達到崗位的人才標準,比如學歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟和社會背景
有些崗位是需要一定的社會背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟的支撐的。
報考專業(yè)情況
1.這個專業(yè)哪些學校有;
2.這個專業(yè)在哪些學校是比較優(yōu)勢的骨干專業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)如何。
錄-取情況
1. 報考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。
招生原則
1、單獨招生錄取工作實行教育廳規(guī)定的"由學校負責,建立健全自我約束、社會監(jiān)督的機制"的錄取體制,并負責按照當年的單獨招生錄取政策處理與之相關(guān)的問題
2、對考生身體健康狀況的要求,執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、*殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定。
3、對報考的往屆生和應(yīng)屆生一視同仁,無男女生比例限制。
4、若單獨招生計劃未能完成,則將未完成的計劃轉(zhuǎn)為普通高校招生計劃,在普通高校招生考試錄取時使用。
5、考生被學校正式錄取后,與高考普招新生享受同等待遇。