新學高考高中文化課,藝考生文化課沖刺班

【課程優(yōu)勢】

1. 升學目標定制,根據(jù)目標實施有針對性的教學計劃;

2.班級人數(shù)少,老師可以全面關注到每位同學;

3.班級同學程度相近,有利于形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍;

4.教案講義、課堂講解、作業(yè)監(jiān)督都是私人訂制。

藝考生文化課提升(全、單科)

德陽藝考生文化課培訓機構(gòu)哪家好

量身定制專屬于藝考生自己的1對1個性化輔導方案,對知識弱項和缺項進行強化和彌補。強化基礎知識,提高答題技巧與解題方法,達到短期內(nèi)快速提分的目的。

高三各科輔導(全、單科)

突出分析能力,強調(diào)方法與技巧的提高,定期全真測試模擬,查補知識缺漏,積累經(jīng)驗。在徹底掌握重難點的基礎上,拓寬加深解題思路,知識融會貫通,靈活運用。

高中輔導優(yōu)勢

1.高考輔導聚焦高考疑難點,輔導高考沖刺

2.調(diào)整學習心態(tài),轉(zhuǎn)換思維模式,提升*優(yōu)勢

3.*均衡發(fā)展,改善偏科現(xiàn)象,突破*障礙

4.*咨詢師學業(yè)診斷,定位*課程

5.全程跟蹤反饋,及時查漏補缺,完善學習方案

關于語言的品味和賞析:

學語言的理解是指對文學作品所使用的語言的敏感識別和心理接受的能力。文學語言是塑造形象、表現(xiàn)主題的文學手段,他是作者主體意識的刻意追求,因而表現(xiàn)出與一般語言不同的特色:準確、鮮明、生動,它富于形象性,有很強的藝術(shù)感染力。它優(yōu)美雋永,能夠給人留下深刻持久的印象。文學語言的理解,超越了"是什么"、"為什么"、"怎么樣"的詞義層次,進入了欣賞的領域。這就要求讀者有一定的文學欣賞能力,對文學語言的識別、接受、賞析能在較高層次上進行,領略其優(yōu)美雋永的妙處。

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賞析語言一般從下列5個方面思考:

①語句的含義和作用。對文章的語句的作用和意義進行鑒賞。

②語言的特點。一般從準確簡潔、清新明快、生動形象、淺顯質(zhì)樸等方面思考。

③語言的風格。有幽默、辛辣、自然和諧、含蓄、深刻等。

④語言的技巧。多從修辭角度思考。

⑤語言的作用。表達了什么意義,有何表達效果,在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用。