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輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況,測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容,安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式;
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*實(shí)驗(yàn)班火箭班會馬上拉開差距,資源的分配不均需要*時間在*學(xué)校站穩(wěn)腳跟。而如何*時間在*班級脫穎而出,銜接班是個很好的選擇其實(shí)。
暑假學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。時間更充裕;沒有壓力學(xué)習(xí)輕松相對,可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;為*分班考摸底考打基礎(chǔ);心理優(yōu)勢,這個很重要!好的開始是成功的一半!
重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)常會在每年七月中旬或中下旬開展分班考試,分班考試。成績的好壞,決定學(xué)生今后三年甚至六年所在的班級,眾所周知,實(shí)驗(yàn)班或直升班的師資配備強(qiáng)大,學(xué)生整體實(shí)力強(qiáng),*高分率高,所有的家長都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學(xué)業(yè),能否進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班或直升班學(xué)習(xí),關(guān)系到學(xué)生的前途與未來。有些學(xué)校如果不進(jìn)行分班考試,也會在八月底進(jìn)行摸底測驗(yàn),剛進(jìn)入*,首次成績的好壞,關(guān)系到孩子對今后學(xué)習(xí)自信心的豎立。
*每次課的課容量非常少,往往一次課只講解一個知識點(diǎn),很多孩子在*階段的學(xué)習(xí)游刃有余。但進(jìn)入*后,不僅僅是年級的升高,學(xué)習(xí)方法也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),*階段的課容量很大,一節(jié)40-45分鐘的課程,容不得半點(diǎn)兒掉以輕心,很多孩子在剛進(jìn)入*時對此很不適應(yīng),往往會在*剛一開始就掉下隊(duì)來,為此,我們設(shè)置了*銜接課程,以幫助孩子提前感受并適應(yīng)*的教學(xué)方式,對*新知識提前學(xué)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ),適度拔高。為此,我計劃用每次2小時,共15次課的時間,幫助孩子復(fù)習(xí)*分班及摸底考試??純?nèi)容,并學(xué)習(xí)*重難點(diǎn)。
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